做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細鐵絲前端系一根火柴,其作用是    ;實驗中可觀察到的現(xiàn)象是                   ;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細沙或水,原因是                。反應(yīng)的文字表達式為                 
引燃鐵絲 劇烈燃燒、火星四射,生成了黑色固體,放出大量的熱 防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底 鐵+氧氣四氧化三鐵

試題分析:在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為增大鐵絲的受熱面積,要把它繞成螺旋狀,為了引燃鐵絲,要在鐵絲的下端系上一根火柴,實驗進可以觀察到鐵絲劇烈燃燒、火星四射,生成了黑色固體,放出大量的熱,在集氣瓶底預(yù)先要裝入少量的細沙或水,是為了防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱是            。
(2)實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達式是                ,試管口放一小團棉花的原因是            。用膠皮管連接裝置A和D中的玻璃導(dǎo)管時,應(yīng)先把玻璃管口            ,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是                       。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可以選用的一種發(fā)生裝置是      
(填字母),該反應(yīng)的符號表達式是               。若要收集較為純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是      (填字母),若將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,可以用來                             。
(4)實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水,密度比空氣小),為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流,可以選用的發(fā)生裝置是      (填字母)。若選用正放的裝置G收集氨氣,氣體應(yīng)從    (填“①”或“②”)端通入。
(5)按照課本上的方法做硫在氧氣中燃燒實驗,燃燒結(jié)束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住并震蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來(如圖),其原因是                      。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室常用下列裝置制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a       、b       
(2)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行                       。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是(填序號)    。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式                          。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                     ,檢驗氧氣是否集滿的方法是                             

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化不屬于緩慢氧化的是
A.蠟燭燃燒B.食物腐爛C.鋼鐵生銹D.植物呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.將火柴梗迅速平放入蠟燭火焰中,約1s后取出,與外焰接觸部分炭化最嚴重
B.將燃著的木條插入盛有呼出氣體的集氣瓶中,木條燃燒更旺
C.紅磷在空氣中劇烈燃燒,生成大量白霧
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取一些氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置及收集方法,請根據(jù)圖儀器及題目要求回答問題。

(1)寫出圖1中儀器的名稱:①         ,⑥         。
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選用上圖儀器中的                       (填序號),其化學(xué)方程式                                                    。
(3)若用加熱固體KMnO4來制取并用排水法收集一瓶O2,發(fā)生裝置和收集裝置可選用圖1儀器中的                    (填序號),寫出氧氣驗滿的操作方法:                         。
(4)某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置.請將他設(shè)計的裝置圖補畫完整(畫在圖2中)           ,圖中試劑a最好是        (選 填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液)。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是                 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:

(1)由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線可判斷,溶解度受溫度影響較大的是      (選填“甲”或“乙”)。
(2)40℃時,乙的溶解度為       g;40℃時,飽和溶液中乙的質(zhì)量分數(shù)為      (精確到0.1%);60℃時,把65g的甲加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下甲的水溶液是       (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)從甲的飽和溶液中提取甲,應(yīng)采用方法是             (填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A
B
C
D




測定空氣中
氧氣的含量
足量的碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒
在密閉的容器中加熱少量氧化汞粉末
電解水
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

以下是中學(xué)常見的實驗裝置圖(圖1)

(1)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,要制備并收集干燥的氫氣,請將所選裝置接口按從左到右順序連接為      
(2)實驗室制取氧氣有多種方法.
a,用KMnO4制氧氣應(yīng)選用      作為發(fā)生裝置(填裝置序號).檢驗該裝置氣密性的方法是                                                                    
b.如用H2O2溶液制氧氣,除H2O2溶液外還需要加入的試劑是        (填名稱).如圖2是實驗室制備氣體的一種裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,塊狀固體和液體接觸,反應(yīng)發(fā)生;關(guān)閉彈簧夾后,產(chǎn)生的氣體將液面壓回,使固體和液體分開,反應(yīng)停止.用H2O2溶液制氧氣時,       (填“可以”或“不可以”)采用此裝置.
C.實驗室還用KClO3來制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為              .將KClO3與MnO2的混合物ag加熱一段時間,得到bg固體,將得到的固體溶于水,過濾、洗滌、干燥后,又得到cg固體,則KCl03的分解率為               .(用含a,b.c的式子表示)(提示:KCl03的分解率是指已分解KClO3質(zhì)量與原加入KClO3質(zhì)量之比.)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案