用石灰漿粉刷的墻壁往往會(huì)“冒汗”,日久會(huì)變硬,其原因(用化學(xué)方程示)
 
.在進(jìn)入一些久未開(kāi)啟的菜窖和深洞底部前,必須做
 
實(shí)驗(yàn).
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.久未開(kāi)啟的菜窯中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳.
解答:解:石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.久未開(kāi)啟的菜窖中容易積聚大量的二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前可以先做燈火實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過(guò)高.
答案:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O    燈火
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從藍(lán)綠色硫酸銅溶液中提取金屬銅、并制取硫酸亞鐵.現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過(guò)程如圖所示:

①操作1的名稱(chēng)為
 
,加入過(guò)量的A的目是把
 
元素全置換出來(lái).固體M質(zhì)量比最后得到的銅質(zhì)量
 
(大或。
②加入足量B的反應(yīng)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、粗略地測(cè)定空氣中氧氣的含量:用鐵絲代替紅磷
B、除去CO2中少量的CO:將氣體通入足量澄清的石灰水
C、鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金):將稀硫酸滴在金屬表面
D、將硬水軟化:用活性炭過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

既具有可燃性,又有還原性的氣體是(  )
A、氧氣B、活性炭
C、一氧化碳D、木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是醫(yī)用生理鹽水的部分標(biāo)簽.若該生理鹽水的密度是1g/cm3,則配制
500mL該生理鹽水,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為
 
;配制該溶液時(shí)的步驟是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A物質(zhì)用途B安全常識(shí)
稀有氣體--焊接金屬的保護(hù)氣
乙二醇--汽車(chē)水箱防凍液
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
電器著火--用液態(tài)二氧化碳滅火器
C元素與人體健康D生活經(jīng)驗(yàn)
缺碘--會(huì)得甲狀腺疾病
缺鋅--骨質(zhì)疏松,易得佝僂病
區(qū)別CO和CO2--澄清石灰水
鑒別氧氣和氮?dú)?-帶火星的木條
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)分別在充滿(mǎn)氧氣的密閉瓶?jī)?nèi)燃燒后冷卻至室溫,瓶塞難以開(kāi)啟的是( 。
A、紅磷B、木炭C、硫磺D、氮?dú)?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用過(guò)一定量的碳酸鈣塊狀固體與稀鹽酸反應(yīng)制取少量二氧化碳,部分操作示意圖先后順序如下,其中你認(rèn)為操作有誤的是( 。
A、
稱(chēng)量一定量的碳酸鈣
B、
加入碳酸鈣固體
C、
加入稀鹽酸
D、
收集二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乳酸基塑料用土豆等副食品廢料為原料,經(jīng)多步處理而制成,是一種新型的可降解塑料.下列有關(guān)乳酸基塑料的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、乳酸基塑料屬于金屬材料
B、制取乳酸基塑料的原料易得
C、使用乳酸基塑料制品可以減少“白色污染”
D、乳酸基塑料屬于有機(jī)高分子材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案