20.隨著科技的不斷進步,在顯微鏡下觀察分子和原子的運動已經(jīng)成為可能,經(jīng)過科學家們不斷地探索和努力,分子、原子的理論愈來愈完善,下列說法不正確的是( 。
A.從科學預測分子原子的存在,到真實看到分子原子,科學研究是一個大膽假設(shè)、實踐驗證的過程
B.原子是化學變化中的表現(xiàn)是由最外層電子決定的
C.原子是有外殼的球體,在分子中靜止不動
D.分子、原子都是由更小的粒子構(gòu)成的

分析 根據(jù)分子、原子的性質(zhì)來解答,分子、原子都是一種微觀粒子,具有微觀粒子的性質(zhì),即:分子、原子是真實存在的,分子、原子都有間隔,都是不斷運動的,分子是由原子構(gòu)成的.分子在化學變化中可以再分成原子,原子不能再分.

解答 解:A、包括分子、原子在內(nèi)任何的科研成果都經(jīng)歷大膽假設(shè)、反復實踐驗證的過程;故A說法正確;
B、決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù),所以原子是化學變化中的表現(xiàn)是由最外層電子決定的;故B說法正確;
C、分子是由原子構(gòu)成的,分子中的原子時刻在不斷的運動;故C說法錯誤;
D、分子是由原子構(gòu)成,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成.故D說法正確.
故選C.

點評 本題主要考查了分子、原子性質(zhì)的知識.學生應明確分子和原子都是微觀粒子,分子、原子間既有區(qū)別又有聯(lián)系,能用分子、原子的知識解釋一些事實現(xiàn)象.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是教材中的實驗,回答問題

(1)實驗一:得出鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣共同作用;
(2)實驗二:蒸發(fā)時要不斷攪拌,防止局部過熱而引起液體迸濺;
(3)實驗三:為了充分利用瓶中氧氣,看到明顯的現(xiàn)象應將燃著的木炭自上而下慢慢伸入集氣瓶中.

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11.原子反應堆放出的能量,稱為核能;太陽能屬于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,某居民在樓頂上安裝了一個太陽能熱水器,把接收到的太陽能直接轉(zhuǎn)換成水的內(nèi)能,假如此熱水器的有效接收面積為1.4m2,太陽能轉(zhuǎn)換成水的內(nèi)能的效率為50%,每1m2的接收面積1小時接收的太陽輻射能為3.6×106J,則1小時內(nèi)該太陽能熱水器可把30kg的水的溫度升高20℃.[水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃].

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8.硅是支撐信息產(chǎn)業(yè)的重要材料. 工業(yè)上,在電爐中用炭粉還原二氧化硅制得硅單質(zhì).若往電爐里加入125kg含96%二氧化硅的石英砂(雜質(zhì)不參與反應)和足量的炭粉,使它們發(fā)生如下反應:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,計算:
①參加反應的 SiO2的質(zhì)量;
②理論上可制得硅單質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等):
(1)表中“鈉”是指C(填序號);
    A.離子    B.分子    C.元素    D.單質(zhì)
(2)方便面中含的營養(yǎng)素有4種;
(3)方便面中使用的食鹽可以使加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”);
(4)若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成分燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學基本操作中的過濾原理相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)的變化需要在一定條件下進行,通過控制反應條件可以控制化學反應的快慢.下列做法是為了減慢化學反應的是( 。
A.用較濃的食醋除水垢
B.實驗室制取氧氣時用二氧化錳做催化劑
C.將食物放入冰箱中保存
D.燒煤時煤塊粉碎成煤粉

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列變化必須加入酸才能一步實現(xiàn)的是(  )
A.Fe→FeCl2B.CuO→CuCl2C.Na0H→Na2S04D.Na2CO3→NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,生成無色無味的氣體
B.鎂條在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方有白煙產(chǎn)生
D.把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.能源和環(huán)境問題關(guān)系到我們切身利益,下列關(guān)系不正確的是( 。
A.大量排放二氧化碳-形成酸雨B.大力推廣氫能源-開發(fā)新能源
C.化肥合理施用-防止水體污染D.塑料袋重復使用-防止白色污染

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同步練習冊答案