15．下列微觀粒子示意圖中，能表示由兩種單質(zhì)組成是物質(zhì)是（　�。�
A．B．C．D．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物

解答 解：A、該圖由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物，故A錯；
B、該圖由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，每種分子都是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故B正確；
C、該圖由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，一種分子是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，一種分子是由兩種元素組成，屬于化合物，故C錯；
D、該圖由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，每種分子都是由兩種元素組成，都屬于化合物，故D錯．
故選B．

點評 本考點考查了微觀模擬圖，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)此符號中3$\stackrel{+6}{S}$O42-中數(shù)字的意義敘述不正確的是（　　）
A．“3”表示3個硫酸根離子
B．“2-”表示氧元素的化合價為-2價
C．“+6”表示硫元素的化合價為+6價
D．“4”表示每個硫酸根離子中含有4個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．類推是學習的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�
A．原子和分子均是微觀粒子，原子不能再分，分子能再分
B．單質(zhì)是同種元素組成的物質(zhì)，則同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．分子原子都是不帶電的微粒，不帶電的微粒不都是分子原子
D．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒都是同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“一定”的說法正確的是（　�。�
A．催化劑在化學反應前后性質(zhì)一定不變
B．由分子構(gòu)成的純凈物一定只含一種分子
C．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
D．在同一種化合物中，同種元素的化合價一定相同

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題：
（1）該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為79．
（2）該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素：氫元素：碳元素：氧元素=14：5：12：48．
（3）該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17.7%，因此這是一則虛假（填“真實”或“虛假”）廣告．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（4）158g碳酸氫銨中含有28g氮元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)你所學到的化學知識填空：
（1）放置久的蘋果腐爛了，這一變化和空氣中的氧氣有關(guān)．
（2）由于氮氣化學性質(zhì)不活潑，因此，可向燈泡中充氮氣以延長使用壽命．
（3）用分子的觀點解釋“水受熱變成水蒸氣”的現(xiàn)象水分子之間的間隔變大．
（4）生活中區(qū)分硬水和軟水采用加入肥皂水的方法．
（5）物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的．例子：水是由水分子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．某同學制作的簡易凈水器如圖1所示：
（1）小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾，活性炭的作用是吸附色素和異味．
（2）凈化后是硬水還是軟水？可用肥皂水來檢驗，供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖2所示：
（3）其中常用的絮凝劑是C．
A、氯氣     B、活性炭     C、明礬    D、漂白粉
（4）過濾池的作用是除去不溶性的雜質(zhì)．
（5）配水泵中出來的水是純凈物，還是混合物？混合物．
（6）長期飲用硬水對人體不利，生活可采用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．碘鹽B．食醋C．潔凈的空氣D．冰水共存物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習冊答案