【題目】實(shí)驗(yàn)室中用如圖裝置制取氧氣。

（1）儀器 ①的名稱是 。

（2）儀器①中盛裝的藥品是 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面；反之，則會(huì)導(dǎo)致水到吸入試管中。引起倒吸的原因是 。

【答案】（1）試管（2）高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳）

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(氯酸鉀氯化鉀+氧氣)

（3）試管冷卻后，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，導(dǎo)致水倒吸入試管中

【解析】

試題分析：儀器①中盛裝的藥品是高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳），反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣(氯酸鉀氯化鉀+氧氣)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面；反之，則會(huì)導(dǎo)致水到吸入試管中。引起倒吸的原因是：試管冷卻后，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，小于大氣壓，導(dǎo)致水倒吸入試管中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ；

（2）若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度為 1.43 克/升，空氣的密度為 1.29/升，據(jù)此求出空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小歐在紙疊的小船中加人適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無(wú)恙。紙船沒(méi)有燃燒原因是

A. 不是可燃物 B. 沒(méi)有與氧氣接觸

C. 沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn) D. 水能滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在容積為350mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL。

（1）白磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式） 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 （寫(xiě)出計(jì)算式和結(jié)果）。

（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化是 。

（4）集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水，水起的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體。

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a b 。

（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），其中二氧化錳起 作用，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ；當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，原因是 ；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先________________，再______________，防止水槽中的水倒流使試管破裂。

（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣（NH3）極易溶于水。制取并收集氨氣（NH3），應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中，沒(méi)有新物質(zhì)生成的是

A. 煤氣燃燒 B. 開(kāi)水沸騰 C. 鐵鍋生銹 D. 蔬菜腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“鈣基固硫”是有效減少煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入適量生石灰，燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)：2CaO+2SO2+O2=2X，則生成物X中硫的化合價(jià)為

A. +2 B. +4 C. +6 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列反應(yīng)（例如：氫氣在氧氣中燃燒H2+O2H2O）。

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 。

（2）鈉在氯氣中燃燒 。

（3）用高錳酸鉀制氧氣 。

（4）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 。

（5）用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，水與人類(lèi)的生活和生活密切相關(guān)．

（1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo)

a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 C．應(yīng)澄清透明

通過(guò)過(guò)濾操作可以達(dá)標(biāo)的是 ____（填字母）；

（2）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是 ，濾液仍然渾濁的原因可能是 （填字母）。

A．濾紙未緊貼漏斗 B．液面高于濾紙邊緣 C．漏斗下端未緊靠燒杯

（3）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成。

（4）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，通過(guò)該凈水器所得到的“水”是 （填“純凈物”或“混合物”）

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