動植物的呼吸屬于                       （填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。                                             

請回答下列問題：

（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管a與E裝置的導管    （選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是                                  。

（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是                                            ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是                                                        。

（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：                 。

（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時                                            ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)                      ，化學性質(zhì)                    ，                  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


鐵的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（      ）

A.有良好的延展性    B.在潮濕空氣中容易生銹

C.能導電            D.能導熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于蠟燭性質(zhì)的說法錯誤的是（      ）

A.石蠟的密度比水小      B.蠟燭火焰的外焰溫度最高

C．常溫下，蠟燭呈固態(tài)   D.用火柴去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能重新點燃。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


被視為空氣污染物的有         、        、         、可吸入顆粒和         等

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價均為+2價），則下列說法不正確的是

A．生成氫氣的質(zhì)量：X＞Y         B．相對原子的質(zhì)量：X＞Y

C．金屬活動性：Y＞C             D．消耗硫酸的質(zhì)量：X＞Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組，為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗操作，其中可以達到實驗目的組合是

A．①③      B．②④      C．④⑤       D．②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下面是4位同學對分子、原子、離子的描述，其中正確的是（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是

A．在Ca（OH）2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化

B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成

C．在Ca（OH）2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色

D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案