17.用化學(xué)用語寫出下列:
①兩個氫原子2H;
②四氧化三鐵Fe3O4;
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O;
④寫出氧化鎂,并標出其中氧元素的化合價Mg$\stackrel{-2}{O}$.

分析 ①原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
③相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水.
④氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,寫出其化學(xué)式即可;化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H.
②四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4
③相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
④氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為MgO;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,其中氧元素的化合價可表示為Mg$\stackrel{-2}{O}$.
故答案為:①2H;②Fe3O4;③H2O;④Mg$\stackrel{-2}{O}$.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是(  )
A.CaCO3→CB.CaCO3→CO2C.H2→H2OD.H2O2→H2O

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8.下列過程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.
比較金屬材料的硬度
B.
    石油煉制
C.
  活性炭吸附毒氣
D.
      面粉爆炸

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5.甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
已知甲、乙組成元素相同,且甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水,一種為單質(zhì).
(1)寫出甲的化學(xué)式H2O2;;
(2)寫出由乙到丙的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.我們學(xué)過的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途.現(xiàn)有以下物質(zhì):A.不銹鋼 B.氧氣 C.生石灰(氧化鈣)  D.活性炭  E.二氧化碳  F.水 G.醋酸.請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)B可供急救病人呼吸;
(2)F是最常用的溶劑;
(3)A可用于制造炊具;
(4)D可用作冰箱的除臭劑;
(5)E能使澄清石灰水變渾濁;
(6)C與水反應(yīng)生成熟石灰;
(7)G是廚房中的調(diào)味劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.生活中的下列物質(zhì)屬純凈物的是( 。
A.石灰水B.白酒C.食醋D.溫度計中的水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對物質(zhì)的歸類正確的是(  )
選 項歸 類物 質(zhì)
A化合物水、磁鐵礦、鐵銹
B可燃氣體氫氣、酒精、天然氣
C碳單質(zhì)金剛石、石墨、碳-60
D大氣污染物粉塵、氮氧化物、二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀C二氧化錳E四氧化三鐵.
(2)用符號表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型:
①2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑、分解反應(yīng);
②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng);
③3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組進行CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實驗裝置.
【查閱資料】水的沸點與氣體壓強有關(guān),氣體壓強小,沸點低;氣體壓強大,沸點高.
【實驗探究】實驗步驟如下:
步驟①:如圖所示,錐形瓶A盛滿CO2氣體,錐形瓶B盛有96%以上但未沸騰的熱水,燒杯中加入同樣溫度的熱水(起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用).
步驟②:取2支注射器,一支抽取20mL水,另一支抽取20mL濃NaOH溶液.
步驟③:將注射器中20mL水注入錐形瓶A中,振蕩后觀察,錐形瓶B中的熱水沒有沸騰.
步驟④:取下盛水的注射器,再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上,注入該溶液并振蕩,觀察到明顯的現(xiàn)象.
請回答下列問題:
(1)實驗開始前,依上圖連接好裝置(錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)),將一支空注射器連接到錐形瓶A上,并將其活塞緩慢向上拉,幾秒鐘后松手,觀察活塞是否復(fù)位,這個操作的目的是檢查裝置氣密性.
(2)錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(3)步驟④錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是水沸騰;產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是B中氣壓減小,水的沸點降低.

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同步練習(xí)冊答案