【題目】對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�

A.廚房中炒菜時房間內(nèi)會聞到菜的香味，是因為分子在不斷運動

B.某同學(xué)用肥皂水洗衣服時，發(fā)現(xiàn)泡沫少浮渣多，是因為所用的水為硬水

C.蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙，說明石蠟中含有單質(zhì)碳

D.膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣

【答案】C

【解析】

A.由于分子是不斷運動的，所以在廚房中炒菜時房間內(nèi)會聞到菜的香味，正確；

B.硬水中含有鈣鎂離子的化合物，與肥皂水作用造成泡沫少浮渣多，正確；

C.蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙是因為含有碳元素，而不是含有碳單質(zhì)，不正確；

D.水蒸氣會使膨化食品不再松脆，說明空氣中含有水蒸氣，正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，取18gKNO3和18gNaCl分別放入兩只燒杯中，各加入50mL水（水的密度為1g/mL），充分溶解，現(xiàn)象如圖甲所示；升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙所示，KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖丙，請回答下列問題：
（1）a燒杯中加入的物質(zhì)是（填化學(xué)式）
（2）甲圖中，a燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（“＞”、“＜”或“=”）b燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（3）要使乙圖中的NaCl溶液恰好變成飽和溶液，需要加入gNaCl固體．
（4）除去NaCl固體中混有的少量KNO3 ， 實驗步驟，先加水溶解，再 ， 然后過濾，洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1、圖2回答問題：
（1）儀器⑥的名稱是；從圖1中選擇實驗室制備并收集二氧化碳的儀器組合（填序號），該裝置還可用于實驗室制氧氣，寫出相關(guān)的制氧氣的化學(xué)方程式 ．
（2）氯氣是一種重要的化工原料，它是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，并能與氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)．
①實驗室制取氯氣的反應(yīng)原理為MnO2（固體）+4HCl X+2H2O+Cl2↑，則X的化學(xué)式為 ．
②實驗室用圖2裝置可制取并收集一瓶純凈干燥的氯氣，導(dǎo)管接口的正確連接順序是a→（填字母），其中包含食鹽水作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】北京八達嶺太陽能熱發(fā)電站的工作原理：通過集熱塔上的吸熱器吸收太陽能，將水加熱成水蒸氣推動汽輪機發(fā)電。

（1）在上述過程中，水發(fā)生的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）與燃煤發(fā)電相比，太陽能熱發(fā)電的優(yōu)點是_____（答一點即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素種類的是

A.電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不計入“空氣污染指數(shù)”的是

A.臭氧B.二氧化氮C.二氧化碳D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的性質(zhì)是

A.能與二氧化碳反應(yīng)B.能與鹽酸反應(yīng)

C.能與氧化鐵反應(yīng)D.能使酚酞變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向硫酸亞鐵和硫酸銅的溶液中加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,根據(jù)上述現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是

A.濾渣中一定有鐵B.鐵濾渣中只有銅

C.濾渣中一定有鋅D.濾渣中一定有銅、鐵、鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是我們每天都呼吸著的“生命氣體”。下列關(guān)于空氣的說法不正確的是（ ）

A.空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 21％B.稀有氣體可制成多種用途的電光源

C.氮氣可充入食品包裝袋中防腐D.空氣質(zhì)量報告中質(zhì)量級別越大空氣質(zhì)量越好

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同步練習(xí)冊答案