20.下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是( 。
A.放置洗凈的試管B.
取用液體藥品
C.
聞氣體氣味
D.
加熱燒杯中液體

分析 A、洗凈的試管要倒扣在試管架上;
B、根據(jù)取用液體藥品的注意事項分析;
C、根據(jù)聞氣體氣味的方法分析;
D、根據(jù)給燒杯內(nèi)的液體加熱的方法分析.

解答 解:A、洗凈的試管要倒扣在試管架上,正確;
B、取用液體藥品時,應(yīng)先將膠頭中的氣體趕出,然后伸入液體中,故錯誤;
C、聞氣體氣味時,應(yīng)用手進行扇聞,故正確;
D、給燒杯中液體加熱時.燒杯下面要墊上石棉網(wǎng),可使燒杯均勻受熱,故正確;
故選:B.

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,屬于溶液的是( 。
A.牛奶B.糖水C.蒸餾水D.果醬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
①t2℃時,溶解15g甲物質(zhì),至少需要50g水.
②t2℃時,在燒杯中分別盛有等質(zhì)量的甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液,從t2℃降溫到t1℃時,對燒杯中剩余溶液描述正確的是b.(填字母)
a.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲>乙         b.析出固體的質(zhì)量:甲>乙
c.甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液   d.溶劑的質(zhì)量:甲<乙.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.量取15mL液體,應(yīng)選用的一組儀器是(  )
(1)5mL量筒   (2)10mL量筒   (3)20mL量筒   (4)膠頭滴管.
A.(3)(4)B.(1)(2)(4)C.(2)(4)D.(3)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.結(jié)合如圖回答制取氧氣及驗證氧氣性質(zhì)實驗的有關(guān)問題.
(1)寫B(tài)圖中儀器的名稱(不包括木塊、棉花)酒精燈、試管、鐵架臺
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣時,選用的發(fā)生裝置是B;收集裝置是C或E
(3)B試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團棉花,其目的是:防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
(4)如果采用E收集氧氣,如何驗滿將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說明收集滿了
(5)實驗制取氧氣采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:①②(填序號)
①產(chǎn)物無污染   ②不需加熱   ③需加熱   ④生成物只有氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列有關(guān)$\frac{1}{3}$的說法中不正確的是( 。
A.用試管給液體加熱時,液體量不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
B.用試管給液體加熱時,試管夾夾在離管口約$\frac{1}{3}$處
C.空氣中氧氣約占總體積的$\frac{1}{3}$
D.用蒸發(fā)皿給液體加熱時,液體量不超過蒸發(fā)皿容積的$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.物質(zhì)的性質(zhì)決定著物質(zhì)在生產(chǎn)和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有還原性,可用于冶煉金屬.請根據(jù)圖回答.

(1)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①木炭還原氧化銅:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
②一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)A、B裝置中澄清的石灰水的作用是檢驗是否有二氧化碳生成.
(3)B裝置最右端酒精燈的作用是點燃尾氣,防止污染空氣.
(4)在A裝置中,當觀察到盛放澄清的石灰水的試管口不再有氣泡冒出現(xiàn)象時,證明木炭粉末和氧化銅粉末已經(jīng)完全反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.某活動小組為探究實驗室的一種黑色粉末和一瓶失去標簽破損的無色溶液,可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證.
當把黑色粉末與無色溶液混合時立即產(chǎn)生氣泡,化學(xué)實驗室常見黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、氧化鐵、炭粉等等.
猜想假設(shè)  黑色粉末是二氧化錳無色溶液是過氧化氫溶液(合理即可)
設(shè)計實驗  向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無色溶液,用試管收集氣體,檢驗氣體(寫出操作方法)將帶火星的木條伸試管中,觀察木條是否復(fù)燃
實驗現(xiàn)象帶火星的木條復(fù)燃
實驗結(jié)論  黑色粉末與無色溶液混合時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(合理即可)
此氣體是氧氣原假設(shè)成立(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源,工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源并生產(chǎn)出其他化工產(chǎn)品.煤氣化和液化流程示意圖如圖:
(1)第①步操作發(fā)生的是物理(選填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)第②步生成的產(chǎn)物在物質(zhì)分類上屬于混合物(填物質(zhì)類別),除了直接做氣體燃料和制取甲醇外,還可以利用它們的還原性來冶煉金屬.
(3)第③步反應(yīng)的化學(xué)式為CO+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(4)從“綠色化學(xué)”的角度分析“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點是原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,沒有污染物,不會造成環(huán)境污染;結(jié)合能源利用問題,請你談?wù)剬Ω纳旗F霾天氣的看法減少化石燃料的使用,開發(fā)使用清潔能源(談一點即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案