下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。

(1)在實(shí)驗(yàn)室,操作的名稱是 經(jīng)操作得到廢渣的主要成份是 (寫化學(xué)式)。

(2)物質(zhì)X中各元素的質(zhì)量比表示為 。

(3)某工廠化驗(yàn)員向含有16 g氫氧化鈉的溶液中,逐滴加入200 g鹽酸至氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)。求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出過程)

(4)若用16 g上述得到的固體燒堿產(chǎn)品(含雜質(zhì))代替16 g氫氧化鈉,逐滴加入上述相同濃度鹽酸至反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),則消耗鹽酸的質(zhì)量 20 g(填“大于”、“等于”或“小于”)。

 

(1)過濾 CaCO3 (2)氫元素質(zhì)量氧元素質(zhì)量=18 (3)73% (4)大于

【解析】

試題分析:(1)在實(shí)驗(yàn)室,操作的名稱是過濾,其依據(jù)是固液分離經(jīng)操作得到廢渣的主要成份是CaCO3 ;(2)由題中的敘述可知物質(zhì)X為水,故(2)物質(zhì)X中各元素的質(zhì)量比表示為氫元素質(zhì)量氧元素質(zhì)量=18

(3)設(shè)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x

NaOH + HCl=NaCl + H2O (1分)

40 365

16 g x

40365==16 g x

x= =146 g (1分)

鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100% =73%

(4)若用16 g上述得到的固體燒堿產(chǎn)品(含雜質(zhì))代替16 g氫氧化鈉,逐滴加入上述相同濃度鹽酸至反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),則消耗鹽酸的質(zhì)量大于20g

考點(diǎn):化學(xué)方程式的計(jì)算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省大豐亭湖聯(lián)合九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是

A.在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即生成了大量氧氣

B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C.在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定時(shí),溶液顏色由紅色逐漸變成無色

D.打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣西片九年級下學(xué)期4月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:

A B C D E

(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?_____ ___(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。

(2)選用E裝置收集氧氣,收集的氧氣不夠純,其原因可能是 (寫出一點(diǎn))。

(3)小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__ __,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是 (寫出一點(diǎn))。

(4) NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的 (填序號)。

A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰

(5)小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,而且水變____ ____ (填一種顏色) 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣中考第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)水是生命之源,與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是  填編號)。

抑制水中所有動、植物的生長;    不任意排放工業(yè)廢水;

大量使用化肥農(nóng)藥;         生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H,形成水合氫離子(H3O)。下列對上述過程的描述不合理的是  (填序號)。

A.氧元素發(fā)生了改變

B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

D.與一個(gè)水分子比一個(gè)水合氫離子的電子數(shù)發(fā)生了改變

3)在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個(gè)弱電場,在室溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”!盁岜庇性S多實(shí)用價(jià)值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來  (填寫序號)。

A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場

4)醫(yī)藥上水也有非常重要的作用。如可用水和石膏反應(yīng)來固定骨折部位。石膏有熟石膏(2CaSO4·H2O,一種白色粉末和生石膏CaSO4·2H2O,一種堅(jiān)硬的固體)兩種,固定骨折時(shí),  填化學(xué)式石膏和水發(fā)生反應(yīng)生成了另一種石膏

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省南通市海安縣中考第三次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列CO2制備裝置中,不能起到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”效果的是

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱

磷原子   氯化鎂中鎂元素化合價(jià)顯+2價(jià)   ;

2SO42- ; 3CO 。

(2)請?jiān)贖、O、N、S、Cl、Na等6種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對應(yīng)的位置上

一種重要化工產(chǎn)品,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是 ;

一種大氣污染物,容易造成硫酸型酸雨的氣體是 ;

空氣中含量最高的氣體是

海水中含量最高的鹽是 ;

既可作為消毒劑,也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是 。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量抽測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“霧霾”成為今年兩會熱點(diǎn)話題,我省環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,著力做好細(xì)顆粒物(PM25)和臭氧(O3)新增指標(biāo)的監(jiān)測。下列說法正確的是

A.焚燒秸稈不會造成大氣污染

B.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測和保護(hù)中起重要作用

C.吸入細(xì)顆粒物對人體健康沒有危害

D.臭氧(O3)是一種氧化物

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(即一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理說法正確的是

A.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.有機(jī)物是指含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物

C.堿溶液的pH大于7,所以pH大于7的溶液一定是堿溶液

D.各種酸溶液中都含有氫離子,所以酸溶液具有許多共同的性質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濰坊市中考模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定量的鐵粉投入到硝酸銀和硝酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后,下列說法正確的是

A.反應(yīng)結(jié)束后的固體中一定有銀 B.濾液中一定有Fe2+和Cu2+

C.反應(yīng)結(jié)束后的固體中一定有銅和銀 D.濾液中一定沒有Ag+

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案