19．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶；
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF．
（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)．（選“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C，如何檢查該裝置的氣密性關(guān)閉止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗加水液封后，漏斗內(nèi)的液面不再下降，證明裝置氣密性良好，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)氫氣的密度比空氣小進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，以及檢驗(yàn)裝置氣密性的正確操作，利用壓強(qiáng)差可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離進(jìn)行分析．

解答 解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，a是集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF；
（3）氫氣的密度比空氣小，所以用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從c進(jìn)；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以最好選用的發(fā)生裝置是C，檢驗(yàn)裝置氣密性的正確操作是：關(guān)閉止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗加水液封后，漏斗內(nèi)的液面不再下降，證明裝置氣密性良好，利用壓強(qiáng)差可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
故答案為：（1）集氣瓶；
（2）AD或AF；
（3）c；
（4）C，關(guān)閉止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗加水液封后，漏斗內(nèi)的液面不再下降，證明裝置氣密性良好控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)使人類生活更美好．
（1）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，下表是豆?jié){中部分營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)據(jù)表回答：
 成分 蛋白質(zhì)油脂 糖類 鈣 鐵 維生素 
 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 1.80.7  1.1 0.01 0.0005 0.015
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是鐵，青少年因缺鈣而導(dǎo)致佝僂病．
②豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是D（填字母，下同）
A．蛋白質(zhì)     B．油脂     C．糖類     D．維生素
（2）材料對(duì)我們的生活影響越來(lái)越大．
①用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于A
A．金屬材料    B．合成材料       C．復(fù)合材料
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是C
A．表面鍍鉻    B．表面涂油漆   C．部分浸入食鹽水
③有一種用“冰蠶絲”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纖維，鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是灼燒、聞氣味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列生活用品由有機(jī)合成材料制成的是（　�。�
A．
塑料袋		B．
玻璃杯		C．
木桶		D．
純棉毛巾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．粗鹽中含有不溶性泥沙和可溶性氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，現(xiàn)欲對(duì)其提純．
（1）稱取一定量的粗鹽，通過(guò)：I溶解Ⅱ過(guò)濾Ⅲ蒸發(fā)（填操作名稱）等基本操作可對(duì)粗鹽初步提純．
（2）上述操作Ⅱ玻璃棒的作用是引流．
（3）如果操作Ⅲ中不用玻璃棒，會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率減�。ㄌ畲蠡蛘邷p小）
（4）為進(jìn)一步提純，需要除去可溶性氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)，常用下列操作實(shí)現(xiàn)：
①加入稍過(guò)量的Na2CO3
②過(guò)濾③蒸發(fā)結(jié)晶
④加入稍過(guò)量的HCl 
⑤加入稍過(guò)量的NaOH
則正確的操作順序?yàn)棰茛佗冖堍郏ɑ颌佗茛冖堍郏?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列說(shuō)法中一定正確的是（　�。�
A．單質(zhì)由一種元素組成，由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B．置換反應(yīng)中有一種單質(zhì)和一種化合物生成，有一種單項(xiàng)和一種化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
C．相同溫度下氯化鈉飽和溶液的濃度大于不飽和溶液的濃度，所以該溫度下氯化鈉飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量也大于不飽和溶液
D．鋅比鐵活潑，所以將等質(zhì)量的鋅粒和鐵粉分別放入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中，鋅粒產(chǎn)生的氣泡速率快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小紅發(fā)現(xiàn)庭院里種植的植物許多倒伏了，并且伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象．他應(yīng)該選擇下列哪種復(fù)合肥料來(lái)進(jìn)行施用（　�。�
A．KNO3B．CO（NH2）2C．KClD．NH4H2PO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．向盛有等量水的①、②、③燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，其現(xiàn)象如圖一所示．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燒杯②中的溶液一定屬于飽和溶液
B．圖二中能表示NaNO3溶解度曲線的是甲
C．分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃后，溶液中所含溶劑質(zhì)量關(guān)系為甲=乙
D．t1℃甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）儀器a、b的名稱分別是長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶．
（2）連接裝置A與C，用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
實(shí)驗(yàn)操作有：①停止加熱②固定試管③將導(dǎo)管從水槽中取出④裝藥品⑤加熱⑥收集氧氣．上述過(guò)程中缺少的一步操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填序號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)停止后，過(guò)濾，除去不溶物，向?yàn)V液中加一鐵片，未看到鐵片有任何變化，下列分析正確的是（　�。�
A．濾液中一定不含有CuSO4B．濾出的不溶物中一定含有Cu
C．濾出的不溶物中一定含有Cu和FeD．濾液中一定不含有FeSO4和H2SO4

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