下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是

A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變

B．50ml水和50ml 乙醇混合后總體積小于100ml

C．1g氫氣與1g氧氣恰好完全反應(yīng)生成2g水

D．1g硫與1g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2g二氧化硫

D

【解析】

試題分析：質(zhì)量守恒定律的適用范圍是化學(xué)變化，A屬物理變化；質(zhì)量守恒定律指的是化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，B是由于分子間有間隔；氫氣與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為1:8，C錯(cuò)誤；硫與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為1:1，故1g硫與1g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2g二氧化硫，D正確。故選D。

考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市鳳翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

（4分）我國(guó)擁有豐富的海洋資源，開(kāi)發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從海水中提取的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室中除去泥沙等雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）在過(guò)濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、 （填儀器名稱(chēng)）。

（2）上述經(jīng)過(guò)濾后的濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽(yáng)離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中可以將水 而使硬水變?yōu)檐浰?/p>

（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過(guò)程如下圖，電解熔融氯化鎂可制得金屬鎂和氯氣。工業(yè)上也可用電解飽和NaCl水溶液的方法制得氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）按下列要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)

①地殼中含量最多的金屬元素 ② 2個(gè)碳酸根離子

③用于人工降雨的干冰 ④鐵銹的主要成分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際等四校初三上學(xué)期第三次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2．5g該樣品與0．5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱(chēng)得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

（1）在________時(shí)間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng) (1分)

（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_______________ (1分)

（3）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (4分)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際等四校初三上學(xué)期第三次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氧化鋁中氧元素顯－2價(jià) ；

（2）鐵離子____________；

（3）二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際等四校初三上學(xué)期第三次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象，與事實(shí)不相符的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射

B．木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光

C．硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D．鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省初三12月月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某化學(xué)課外小組同學(xué)，用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

（1）某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸，一段時(shí)間后，再把燒杯放在天平上。

①燒杯內(nèi)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

②最后天平的指針（填序號(hào)） （a．偏左 b．偏右 c．不偏轉(zhuǎn) d．無(wú)法預(yù)測(cè)）。

（2）①乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸，一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上，發(fā)現(xiàn)天平的指針 （a．偏左 b．偏右 c．不偏轉(zhuǎn) d．無(wú)法預(yù)測(cè)），該反應(yīng) （填符合或不符合）質(zhì)量守恒定律。

②若將本實(shí)驗(yàn)中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶，如圖所示

其他操作不變，裝置氣密性良好，最后天平仍不平衡，仍不平衡的原因 �？梢�(jiàn)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省初三12月月考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是

A．為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或嘗藥品

C．為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素及地殼中含量最多的非金屬元素，共同組成化合物，其化學(xué)式為

A．Al(OH)3 B．Fe(NO3)3 C．Al(NO3)3 D．Al2O3

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