（2013?丹東一模）下列混合氣體，點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸的是（　　）

A.H2和CO B.CO和CO2 C.N2和H2 D.CH4和空氣

 

D

【解析】

試題分析：運(yùn)用可燃性氣體和支持燃燒的氣體混合在爆炸極限內(nèi)即可爆炸解答．

【解析】
A、氫氣好一氧化碳都是可燃性氣體，點(diǎn)燃不會(huì)爆炸．

B、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，點(diǎn)燃這兩種氣體不能發(fā)生爆炸．

C、氮?dú)饧炔蝗紵膊恢С秩紵瑲錃饩哂锌扇夹�，故這兩種氣體點(diǎn)燃不能發(fā)生爆炸．

D、甲烷具有可燃性，空氣中含有氧氣，甲烷和空氣點(diǎn)燃有可能爆炸．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是

A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B．水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的
C．試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1
D．試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）12-1人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（解析版） 題型：選擇題

鄧小平同志故居果山村盛產(chǎn)枇杷，有“枇杷之鄉(xiāng)”之美譽(yù)。下圖是這種枇杷的部分營(yíng)養(yǎng)成分，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的鈣、鉀、磷是指__________。

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)

（2）圖中出現(xiàn)了六大營(yíng)養(yǎng)素中的________類，能提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有__________種。

（3）糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于__________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。

（4）枇杷適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中。若某土壤的pH為3 ，經(jīng)改良后可種植枇杷。下列物質(zhì)，既可用來改良土壤酸性，又能給土壤施肥的物質(zhì)是____________。

A．生石灰

B．熟石灰

C．過磷酸鈣

D．草木灰(主要成分碳酸鉀)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）11-2化學(xué)肥料（解析版） 題型：選擇題

有些城市建立“生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”，不僅是農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范和推廣基地，也將是一個(gè)觀光休閑的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)，在一些生產(chǎn)管理思路上你認(rèn)為不妥的是( )。

A．將農(nóng)家肥與化肥綜合使用，以提高增產(chǎn)效果

B．為了防治病蟲害，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量使用農(nóng)藥

C．種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合，既可以改善環(huán)境也可以提高農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的產(chǎn)量

D．園區(qū)內(nèi)禁止大量地焚燒農(nóng)作物秸稈

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?徐匯區(qū)一模）燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點(diǎn)是（　�。�

A.都產(chǎn)生發(fā)光放熱現(xiàn)象 B.都發(fā)生了氧化反應(yīng)

C.都發(fā)生了劇烈的化學(xué)反應(yīng) D.都達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?工業(yè)園區(qū)模擬）下列物質(zhì)與空氣按一定比例混合，如果接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是（　�。�

①氫氣 ②汽油蒸氣 ③面粉 ④煤塵 ⑤天然氣．

A.僅① B.①⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?濟(jì)寧）日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用．其中，運(yùn)用不正確的是（　�。�

A.低溫冷藏有助于減緩食品腐敗

B.保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣，延長(zhǎng)保質(zhì)期

C.烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透，營(yíng)養(yǎng)更加豐富

D.食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第七章7.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?呼和浩特）下列化學(xué)變化中吸收熱量的是（ ）

A.高溫煅燒石灰石 B.紅磷在氧氣中的燃燒

C.鋅和稀硫酸的反應(yīng) D.生石灰與水反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2015屆山東省莒縣北五校九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A、水分子 B、氧分子和氫分子

C、氫原子和氧原子 D、氫分子和氧原子

 

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