9．硫分別在空氣和氧氣里燃燒的現(xiàn)象有何不同？這說(shuō)明了什么？

分析 據(jù)硫在空氣和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答．

解答 解：硫分別在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，說(shuō)明了可燃物燃燒時(shí)與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大燃燒越劇烈；
故答案為：硫在空氣中發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，說(shuō)明了可燃物燃燒時(shí)與氧氣的濃度有關(guān)，濃度越大燃燒越劇烈．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)本題可以知道物質(zhì)之間反應(yīng)的劇烈程度與反應(yīng)物的濃度有關(guān)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母代號(hào)），圖1中①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗，②的名稱(chēng)是錐形瓶．根據(jù)它的構(gòu)造特點(diǎn)，使用它時(shí)關(guān)鍵要注意，否則氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便迅猛進(jìn)行，為了反應(yīng)平穩(wěn)，請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器便可達(dá)到目的．你選擇的儀器是分液漏斗（填名稱(chēng)），它更換原裝置中的①（填序號(hào)）．
（2）如果試劑瓶里過(guò)氧化氫已用完，集氣瓶?jī)?nèi)氧氣只收集到半瓶，為了把集氣瓶裝滿(mǎn)氧氣，可采取的簡(jiǎn)便方法是從長(zhǎng)頸漏斗中加入過(guò)氧化氫溶液．
（3）用排水法收集氣體怎樣判斷氧氣已收集滿(mǎn)了集氣瓶口有大量氣泡冒出．
（4）如果用圖3所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷．甲烷常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是DE．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒放出白煙
B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．水B．加碘食鹽C．食鹽水溶液D．醬油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖1是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）裝置B和C的集氣瓶里都預(yù)先加入少量水，其目的各不相同．其中可以用細(xì)沙來(lái)代替水的是裝置C（填“B”或“C”）；
（2）若裝置C實(shí)驗(yàn)失敗，可能的原因是①④（填序號(hào)）．
①未打磨生銹的鐵絲
②鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入
③鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時(shí)才伸入
④實(shí)驗(yàn)前集氣瓶敞口放置了一段時(shí)間
（3）圖2是初中化學(xué)常見(jiàn)的裝置，有著較多用途．
①將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入收集氣體，則該氣體必須具有的性質(zhì)是密度大于空氣的密度；
②若在該裝置中加入少量水，用于病人輸氧，則連接病人的一端是b（選填“a”或“b”），該裝置在病人輸氧時(shí)可發(fā)揮的作用有bc（填字母）．
a．驗(yàn)證輸出氣體是否為氧氣  b．便于觀察是否有氧氣  c．便于觀察輸氧的快慢．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2008年奧運(yùn)會(huì)中．興奮劑檢測(cè)是奧運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè)．其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2，下列關(guān)于興奮劑的說(shuō)法正確的是（　　）
A．該興奮劑屬于氧化物
B．該興奮劑是由多原子構(gòu)成的化合物
C．該興奮劑是由碳、氫、氧三種元素組成的
D．該興奮劑是由碳、氫、氧三種原子組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．只含有一種分子的物質(zhì)一定為純凈物
B．結(jié)構(gòu)示意圖為、的粒子，表示了同種元素不同的粒子
C．相對(duì)原子質(zhì)量為m的原子M，核外有n個(gè)電子，則核內(nèi)中子數(shù)為：m-n
D．最外層電子數(shù)為2的原子一定為金屬原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．想一想，回答下列問(wèn)題
（1）原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子，為什么整個(gè)原子不顯電性呢？
（2）小明同學(xué)在做完加熱實(shí)驗(yàn)后，清洗試管時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂了．請(qǐng)分析一下試管破裂的可能原因．（至少三點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是兩種元素在元素周期表中的信息和4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C、D、E、F中，屬于同種元素的是D、E（填字母序號(hào)，下同），最容易得到電子的是F；
（2）A的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31；
（3）D的符號(hào)是Mg2+．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案