【題目】我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授1991年主持測(cè)定了銦元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115，則銦原子核內(nèi)中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為（ ）
A.115和49
B.115和66
C.66和49
D.49和66

【答案】C
【解析】解：根據(jù)原子中“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，而銦原子的核電荷數(shù)為49，所以銦原子的核外電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)都為49；根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以銦原子的中子數(shù)為115﹣49=66；故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、堿、有機(jī)物順序排列的是（ ）
A.煤、純堿、葡萄糖
B.石油、硫酸、油脂
C.氮?dú)�、熟石灰、碳酸鈣
D.液態(tài)氧、苛性鈉、酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是（ ）
A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.分子質(zhì)量都大于原子質(zhì)量
C.分子永恒運(yùn)動(dòng)，原子在分子中是不運(yùn)動(dòng)的
D.分子在化學(xué)反應(yīng)中可分，原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g．
（2）計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）實(shí)驗(yàn)表明硫酸銅溶液在該反應(yīng)中也能起到二氧化錳的作用．若用5.6g無(wú)水硫酸銅代替二氧化錳進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)，計(jì)算剩余的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電工師傅使用的“試電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)光，它是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氖氣
C.氧氣
D.空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有三瓶無(wú)色氣體，它們分別是氧氣、空氣和二氧化碳?xì)怏w，為區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是 ， 使木條劇烈燃燒的是 ， 使燃著的木條熄滅的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年12月，由瑞典皇家工學(xué)院物理化學(xué)教授托爾布林克和同事在氮的氧化物中發(fā)現(xiàn)一種可代替目前火箭燃燒的新物質(zhì)三硝基胺[N（NO2）3]，有關(guān)N（NO2）3說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.N（NO2）3是由氮、氧兩種元素組成
B.N（NO2）3中氮、氧元素質(zhì)量比為2：3
C.N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量為152
D.N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)
B.可燃性、氧化性
C.密度、硬度
D.顏色、狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)分別在空氣中充分燃燒后，生成物相同的一組是（）
A.C和CO
B.CO和CH4
C.H2和C
D.H2和CO

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