閱讀資料：
（1）氨氣（NH
3）具有還原性，可以還原氧化銅，同時(shí)生成N
2和H
20；
（2）實(shí)驗(yàn)室制氨氣：2NH
4C1+Ca（OH）
2CaCl
2+2NH
3↑+2H
20
（3）白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色，可以用于檢測(cè)微量水的存在；
（4）堿石灰可以吸收水分，可以干燥氨氣；
利用氨氣還原氧化銅的反應(yīng)，可設(shè)計(jì)測(cè)定銅元素相對(duì)原子質(zhì)量近似值的實(shí)驗(yàn)．原理是先稱量反應(yīng)物氧化銅的質(zhì)量，反應(yīng)完全后測(cè)定生成物水的質(zhì)量，由此計(jì)算銅元素相對(duì)原子質(zhì)量．
為此設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置（圖中部分夾持儀器省略，加入的NH
4Cl與Ca（OH）
2的量足以產(chǎn)生使Cu0完全還原的氨氣）：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出氨氣還原氧化銅的化學(xué)方程式
（2）B裝置的作用是
干燥氨氣或吸收A裝置中產(chǎn)生的水蒸氣
干燥氨氣或吸收A裝置中產(chǎn)生的水蒸氣
D裝置的作用是
吸收反應(yīng)生成的水
吸收反應(yīng)生成的水
（3）為了確認(rèn)沒有水進(jìn)入C裝置，需在整套裝置中添加裝置M于
b
b
（選填序號(hào)）．
a．A-B間 b．B-C間 c．C-D間
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得水的質(zhì)量為a g，反應(yīng)物氧化銅的質(zhì)量為b g，則銅元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
．
（5）在本實(shí)驗(yàn)中，還可通過測(cè)定
氧化銅
氧化銅
和
銅
銅
的質(zhì)量，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
分析：（1）氨氣具有弱還原性，在加熱條件下可以被氧化銅氧化，生成氮?dú)�、銅和水；則可書寫化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)題干可知需測(cè)定生成水的質(zhì)量，生成的氨氣需先通過堿石灰干燥、再在與氧化銅反應(yīng)，最后用堿石灰吸收生成的水，以測(cè)得生成水的質(zhì)量；
（3）由反應(yīng)方程式可知氧化銅和水的物質(zhì)的量相等，列出關(guān)系式：
=，求出銅元素相對(duì)原子質(zhì)量A
r（Cu）=
-16；
（4）為了確認(rèn)沒有水進(jìn)入C裝置，需在整套裝置中添加裝置M于B-C間，因?yàn)橥ㄟ^觀察無水硫酸銅的變色情況可判定；
（5）根據(jù)化學(xué)方程式可知也可以通過測(cè)定m（CuO）和m（Cu）或m（Cu）和m（H
2O）來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
解答：解：（1）氨氣具有弱還原性，在加熱條件下可以被氧化銅氧化，反應(yīng)物為氮?dú)�、銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH
3+3CuO
3Cu+3H
2O+N
2，故答案為：2NH
3+3CuO
3Cu+3H
2O+N
2；
（2）因?yàn)樾枰獪y(cè)定反應(yīng)后生成物水的質(zhì)量，所以必需保證通入的氨氣是純凈干燥的，由于濃硫酸可以與氨氣反應(yīng)，因此只能通過堿石灰進(jìn)行干燥，再通入氧化銅進(jìn)行反應(yīng)，最后在通入堿石灰吸收反應(yīng)生成的水，以測(cè)得生成水的質(zhì)量，所以B裝置的作用是 干燥氨氣或吸收A裝置中產(chǎn)生的水蒸氣 D裝置的作用是 吸收反應(yīng)生成的水；
（3）為了確認(rèn)沒有水進(jìn)入C裝置，需在整套裝置中添加裝置M于B-C間，通過觀察無水硫酸銅的變色情況可判定是否有水進(jìn)入C裝置；
（4）根據(jù)反應(yīng)方程式2NH
3+3CuO
3Cu+3H
2O+N
2；
3 3
可知氧化銅和水的物質(zhì)的量相等，所以有以下關(guān)系式：
=，解得A
r（Cu）=
-16；，故答案為：A
r（Cu）=
-16；
（5）根據(jù)反應(yīng)方程式2NH
3+3CuO
3Cu+3H
2O+N
2，可知也可以通過測(cè)定CuO）和Cu的質(zhì)量或Cu和H
2O的質(zhì)量來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為：（1）2NH
3+3CuO
3Cu+3H
2O+N
2 （2）干燥氨氣或吸收A裝置中產(chǎn)生的水蒸氣； 吸收反應(yīng)生成的水； （3）b； （4）
-16；
（5）氧化銅和銅； 或 銅和水； 或（反應(yīng)后C中固體質(zhì)量和水的質(zhì)量；最好方法：反應(yīng)前C中固體質(zhì)量和反應(yīng)后C中固體質(zhì)量）
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查氨氣的制備、凈化、干燥和利用方程式進(jìn)行的計(jì)算以及有關(guān)誤差分析，一定要認(rèn)真、細(xì)致的分析問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：
題型：閱讀理解
16、請(qǐng)閱讀下列資料，并回答相關(guān)問題：
資料一：碳酸氫銨（NH
4HCO
3）是一種常用的氮肥．碳酸氫銨與堿性物質(zhì)混合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體--氨氣，而降低肥效．碳酸氫銨受潮時(shí)，在常溫下就能分解，
溫度越高，分解越快．
資料二：草木灰是常用的農(nóng)家肥，主要成分是碳酸鉀，其水溶液呈堿性．
（1）貯存NH
4HCO
3時(shí)應(yīng)注意
防潮、避免高溫．
．
（2）小明的叔叔在施肥時(shí)，為了提高肥效，將鉀肥草木灰與氮肥NH
4HCO
3混合施用．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋這種做法是否合理．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：閱讀理解
閱讀下列資料，完成本題
1766年，英國化學(xué)家卡文迪許用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣，并把氫氣收集到一個(gè)倒置在水槽中的裝滿水的瓶中．最初，氫氣被用于飛艇和載人氣球．1937年“興登堡”號(hào)飛艇因?yàn)榛鸹ㄒ鹑紵瑥拇�，人們改用氦氣填充飛艇．工業(yè)上氫氣主要用來和氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣（NH3）；還可以用來制備金屬，如三氧化鎢和氫氣加熱得到水和金屬鎢．氫氣燃燒時(shí)放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染，因此，氫氣正在成為新興的能源．工業(yè)上，人們常用水和高溫的焦炭（C）反應(yīng)制得一氧化碳和氫氣．
（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，本文中介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識(shí)，請(qǐng)寫出相對(duì)應(yīng)的氫氣性質(zhì)．（用文字表述）用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣：
用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣--氫氣難溶于水
用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣--氫氣難溶于水
；氫氣被用于飛艇和載人氣球：
氫氣被用于飛艇和載人氣球--氫氣的密度比空氣小
氫氣被用于飛艇和載人氣球--氫氣的密度比空氣小
；氫氣正在成為新興的能源：
氫氣正在成為新興的能源--氫氣可燃
氫氣正在成為新興的能源--氫氣可燃
．
（2）文中分別介紹了一種氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法，請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式．工業(yè)：
；實(shí)驗(yàn)室：
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
．
（3）配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式
①N
2+H
2NH
3②WO
3+H
2W+H
2O．
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：閱讀理解
閱讀資料：“鳳凰”號(hào)探測(cè)器發(fā)回最新照片顯示，火星上確有液態(tài)水存在，火星大氣中二氧化碳約占95.32％、氧氣約占0.13％，巖層中合有較豐富的鎂資源。
(1)火星不利于人類居住的原因是 ；
(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源�？茖W(xué)家設(shè)想，鎂可作為未來火星上的燃料，因?yàn)殒V能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。其基本反應(yīng)類型是 ；
(3)火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長(zhǎng)的條件，下表所列作物較適宜在火星北極種植的有 。
| 作物名稱 | 蘆筍 | 草莓 | 蘿卜 | 馬鈴薯 |
| 適宜生長(zhǎng)的pH | 5.5~7.8 | 5.5~6.5 | 5~8 | 5.6~6 |
(4)除火星外，部分其他行星也存在著“大氣”(相當(dāng)于地球上的空氣)，其主要成分為：
| 行星名稱 | 冥王星 | 水星 | 木星 | 金星 |
| 大氣成分 | 甲烷 | 沒有氣體 | 氨氣、氦氣、氫氣、甲烷 | 二氧化碳、二氧化硫 |
根據(jù)表中信息，結(jié)合你所學(xué)過的知識(shí)回答：
①表中所列“大氣”中含有稀有氣體的行星是__________________________；
②若金星上經(jīng)常下雨，那么此行星上最大的環(huán)境問題是__________________________。
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科目：初中化學(xué)
來源：
題型：
2008年9月，多家媒體披露三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，其原因是奶粉中含有三聚氰胺，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒易患腎結(jié)石病癥。為了認(rèn)識(shí)三聚氰胺這種物質(zhì)，小明在網(wǎng)上查閱了有關(guān)資料知道：三聚氰胺的化學(xué)式是C3H6N6，常溫下是一種白色無味的晶體，密度為1.573 g/cm3；溫度達(dá)到354 ℃時(shí)熔化并分解，快速加熱到300 ℃時(shí)會(huì)升華；易溶于熱水，微溶于冷水，三聚氰胺溶液呈弱堿性；在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿條件下能與水發(fā)生反應(yīng)。
閱讀資料并回答下列問題：
�。�1）根據(jù)上述資料寫出三聚氰胺的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)各兩點(diǎn)：
物理性質(zhì)：__________， __________。化學(xué)性質(zhì)：__________，___________。
�。�2）三聚氰胺屬于_____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），它由___種元素組成，這些元素的質(zhì)量比為_______。三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
�。�3）尿素［CO（NH2）2］在一定條件可分解生成三聚氰胺、氨氣和二氧化碳。寫出用尿素制取三聚氰胺的化學(xué)方程式______________________________________。
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每課必練系列答案