運用手持技術(shù)探究金屬與酸的反應(yīng)。向 250mL 的燒瓶內(nèi)注入 25mL 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 8.8%的稀鹽酸，分別剪取長約 0.4cm、寬約 0.4cm 的鎂、鋁、 鋅、鐵、銅金屬條，打磨后投入燒瓶中，迅速塞緊帶有壓強傳感器的橡皮塞（見圖 ），點擊采集 得到如圖 所示的氣壓變化曲線。 回答下列問題：

（1）曲線 a 對應(yīng)的金屬是 ___。

（2）曲線 b 對應(yīng)的金屬是鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___。

（3）曲線 c 在 18s 左右達到最高點后又略微下降的原因是 ___。

（4）下列說法錯誤的是（________）

A d 對應(yīng)的反應(yīng)速率適中，適合實驗室制取氣體

B 如延長反應(yīng)時間，可得到 d 的圖像是一條直線

C 從 0~100s 圖像可推測 e 對應(yīng)的金屬打磨不徹底

D 從 250~450s 圖像推測 e 反應(yīng)時鹽酸濃度在變大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濱州市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

由種類相同的元素組成的一組物質(zhì)是

A.冰和干冰 B.銀和水銀

C.燒堿和純堿 D.水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省牡丹江市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（ ）

A.氧氣 B.氮氣

C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省中考模擬信息卷化學(xué)試卷（四） 題型：單選題

下列圖像能正確反映相關(guān)變化的是

A.向蒸餾水中加入pH為12的稀KOH溶液并攪拌

B.向混有鹽酸的氯化鈣溶液中滴加Na2CO3溶液并攪拌

C.將稀硫酸分成兩等份,分別加入MgO、Mg（ OH）2并攪拌

D.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省中考模擬信息卷化學(xué)試卷（四） 題型：單選題

84消毒液的主要成分是NaClO,NaClO中Cl的化合價是

A.-1 B.+1

C.+5 D.+7

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常州市中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

諺語“雷雨發(fā)莊稼"中的氮元素部分轉(zhuǎn)化是：氮氣→一氧化氮→二氧化氮→硝酸。用化學(xué)用語填空。

（1）氮元素___；

（2）二氧化氮的化學(xué)式___；

（3）硝酸溶液中的陽離子___；

（4）N2 與 O2 在閃電作用下生成 NO，化學(xué)方程式是___。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常州市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品與材料類別對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.玻璃鋼---金屬材料

B.陶瓷假牙---有機合成材料

C.鋼筋混凝土---復(fù)合材料

D.塑料花盆---無機非金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西防城港市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_______。

（2）實驗室用氯酸鉀來制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______(填序號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，為了收集較為純凈的氧氣，最好選用的收集裝置是____(填序號),若改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)作出的改進是：_______。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是____(填序號)。用D裝置收集二氧化碳氣體時，導(dǎo)管伸至接近集氣瓶底部原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：多選題

下列關(guān)于資源的敘述正確的是（ ）

A. 水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的

B. 煤、石油和天然氣等化石燃料是不可再生的寶貴資源

C. 空氣是一種重要的自然資源，造成空氣污染的主要氣體有CO，CO2，SO2等

D. 金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源和能源，還可以減少對環(huán)境的污染

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同步練習(xí)冊答案