現(xiàn)有下列物質(zhì)：氧氣、自來水、碳酸、四氧化三鐵
(1)混合物有： （2）氧化物有：
（3）單質(zhì)有： （4）不是氧化物，但含氧元素的化合物有：
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
若分別用
和
代表兩種不同元素的原子．這兩種元素分別組成的單質(zhì)在點燃條件下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如圖，請回答下列問題
（1）生成物屬于純凈物中的 ；
（2）若用A代表、B代表，請用A、B表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
據(jù)中央電視臺6月3日對云南撫仙湖底古城考古的現(xiàn)場報道，科學(xué)家曾經(jīng)通過測定古生物遺骸中的碳﹣14來推斷古城年代．碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14，下列關(guān)于碳﹣14原子的說法中錯誤的是（ �。�
A．質(zhì)子數(shù)為6 B．中子數(shù)為6
C．電子數(shù)為6 D．電子數(shù)和中子數(shù)之和為14
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
日常生活中很多問題都涉及到化學(xué)知識，認(rèn)識不正確的是（ ）
A．我國規(guī)定食鹽中必須加碘，“碘”是指“碘元素”
B．“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品
C．推廣使用無磷洗衣粉有利于水資源保護(hù)
D．“白色污染”是指某些難分解的“塑料垃圾”對環(huán)境造成的污染
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)以下各裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）
（1）寫出圖A中的兩個實驗儀器名稱： 和 。
（2）雙氧水（H2O2的水溶液）在二氧化錳的催化作用下，能迅速分解出氧氣，實驗室里常用這種方法制取氧氣。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)屬于 （選填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。發(fā)生裝置選用___________，收集裝置選用___________，其中二氧化錳所起的作用是 。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為： ，收集二氧化碳不能用E裝置的原因是： 。
（4）在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為0．77l g/L，空氣的密度為l．293 g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣。（氨氣化學(xué)式NH3）。則發(fā)生裝置應(yīng)選用__________，收集裝置應(yīng)選用___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值，其中核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的值為152。下列說法正確的是 ( )
A.銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63 B.銪元素的原子中子數(shù)為63
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為152 D.銪元素的原子的質(zhì)量為152
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動：
（1）實驗（如圖1所示）：燒杯 （填序號）中溶液會由無色變紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是： 。
（2）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計了實驗（如圖2所示）作為對比實驗，你認(rèn)為有無必要？說明理由 。
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給液體藥品加熱 B．
除去水中的泥沙
取用液體藥品 D．
讀出液體的體積