威海是美麗的海濱城市,有較長(zhǎng)的海岸線(xiàn),海洋資源十分豐富.以下是我市對(duì)海水資源的部分利用.
(1)海水中含量最高的鹽是
 
,海水經(jīng)
 
結(jié)晶可獲得粗鹽.
(2)粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水,然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉:①過(guò)濾;②加過(guò)量的NaOH溶液;③加適量的鹽酸;④加過(guò)量的Na2CO3溶液;⑤加過(guò)量的BaCl2溶液.正確的操作順序是
 

(3)從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂.提取鎂的步驟如下:

提取Mg的過(guò)程中,試劑A最好選用
 
(從我市有豐富的石灰石資源考慮),試劑B選用
 
.電解無(wú)水MgCl2的過(guò)程中
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能.
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,鹽的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,對(duì)海洋資源的合理開(kāi)發(fā)與利用
專(zhuān)題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)海水的成分及獲得粗鹽的方法即可作答;
(2)根據(jù)混合溶液的提純方法分析;
(3)根據(jù)石灰石的成分及實(shí)驗(yàn)流程分析.
解答:解:(1)海水中含量最多的化學(xué)物質(zhì)是水,其次是氯化鈉;
從海水中提取鹽最常用的方法是蒸發(fā);
故答案為:氯化鈉; 蒸發(fā)
(2)粗鹽溶于水經(jīng)過(guò)濾后得到的溶液中含有MgSO4、CaCl2、NaCl,先向混合溶液中加入足量的NaOH溶液,此時(shí)得到的混合物為:
Mg(OH)2沉淀、Na2SO4、Ca(OH)2沉淀、NaOH、NaCl,再向剛得到的混合中加入過(guò)量的BaCl2溶液,此時(shí)得到的混合物為:Mg(OH)2沉淀、BaSO4沉淀、Ca(OH)2沉淀、NaOH、NaCl、BaCl2,再向混合物中加入過(guò)量的Na2CO3溶液,得到的混合物為:Mg(OH)2沉淀、BaSO4沉淀、CaCO3沉淀、NaOH、BaCO3沉淀、NaCl、Na2CO3,此混合物經(jīng)過(guò)濾后得到NaOH、NaCl的混合溶液,此時(shí)加入適量的鹽酸,即可得到較純凈的氯化鈉溶液,最后提取氯化鈉即可.
故答案為:②⑤④①③
(3)因?yàn)樵撌杏胸S富的石灰石資源,鍛燒石灰石可以得到氧化鈣,而氧化鈣溶于水可制得氫氧化鈣溶液,所以A試劑應(yīng)是氫氧化鈣溶液,該實(shí)驗(yàn)流程如下:向NaCl、MgSO4的混合溶液中加入試劑A即Ca(OH)2后可得到Mg(OH)2沉淀,向Mg(OH)2沉淀中加入B,即稀鹽酸可得到MgCl2溶液,然后經(jīng)蒸發(fā)、電解可得到Mg.電解無(wú)水MgCl2的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能.
故答案為:熟石灰、稀鹽酸、電能、化學(xué)能;
點(diǎn)評(píng):分離混合物時(shí)所加試劑要考慮是否需要過(guò)量,且最后還需要考慮過(guò)量試劑是否需要除去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知過(guò)氧化氫和二氧化錳共25克,制氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余21.8克物質(zhì).求:
(1)制氧氣多少克?
(2)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體
D、木炭在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合如圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出A、B兩套裝置中任意兩種儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請(qǐng)分析炸裂原因:
 

(答一種情況即可).
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實(shí)驗(yàn)室制法的一種原理是NH4Cl (固)+NaOH(固)
  △  
.
 
 NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置可以是
 
,(填裝置代號(hào),下同)收集裝置可以是
 
.若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用Ca、O、C、H、Fe、S、Zn等7種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)2個(gè)硫酸根離子
 
;甲烷中碳元素的化合價(jià)
 
;
最理想最清潔的能源是
 
;實(shí)驗(yàn)室只能用排水法收集的氣體是
 
;
自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)是
 

(2)①生成黑色固體的化合反應(yīng)
 
;
②生成物都是氧化物的分解反應(yīng)
 
;
③一種有毒氣體燃燒的反應(yīng)
 
;
④實(shí)驗(yàn)室制氫氣的反應(yīng)原理
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的
1
2
B、取液體藥品未說(shuō)明用量,一般取1-2毫升
C、萬(wàn)一碰倒酒精燈,酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
D、傾倒液體時(shí),瓶口要緊挨著試管口

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

石油主要含有
 
 
2種元素,石油燃燒主要生成
 
 
(均用化學(xué)符號(hào)回答)酒精燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一保管不當(dāng)?shù)脑噭┢,其殘缺的?biāo)簽中只剩下“Na”字樣.已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小宏同學(xué)為探究其成分進(jìn)行了猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,有關(guān)內(nèi)容見(jiàn)如表:
猜想設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟可能的現(xiàn)象與結(jié)論
猜想一:可能是氫氧化鈉溶液用試管取少量樣品,向其中滴入兩滴酚酞試液.若酚酞試液變?yōu)榧t色,則猜想成立.
若酚酞試液無(wú)明顯變化,則猜想不成立.

猜想二:?
用試管取少量樣品,向其中先滴入適量的用硝酸酸化的硝酸鋇溶液,然后滴入硝酸銀溶液.若溶液先沒(méi)有明顯變化,后出現(xiàn)白色沉淀,則猜想成立.若與上述現(xiàn)象不同,則猜想不成立.
請(qǐng)你參與這一探究活動(dòng),根據(jù)上表回答下列問(wèn)題:
(1)小宏同學(xué)對(duì)猜想一所描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和作出的結(jié)論是否正確?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由.
 

(2)小宏的猜想二是:
 
.如果猜想成立,則產(chǎn)生沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1999年,上海的部分居民首先用上了東海氣田直接送出的天然氣來(lái)代替煤氣.天然氣的主要成分是
 
,與煤氣相比具有安全性好、環(huán)境污染少等優(yōu)點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案