下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是

A．化學(xué)與生活

B．化學(xué)與環(huán)境

①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③干冰用于人工降雨

①焚燒植物秸稈不會造成空氣污染

②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一

③含磷洗滌劑的使用會導(dǎo)致水污染

C．化學(xué)與安全

D．化學(xué)與健康

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源

①人體缺鐵會引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

③食用蔬菜和水果來補充維生素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市初三中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲同時除去某廠廢水中的CuSO4、H2SO4，降低污水的重金屬污染和酸性，可加入的物質(zhì)是

A．鐵粉 B．氧化鐵 C．氫氧化鐵 D．硫酸亞鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級中考三�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過濾除去，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。該工程示意如下：

對該過程的認識中，正確的是

A．①操作中需要進行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度

B．②、③、④三步操作順序可以顛倒

C．⑤操作得的沉淀中共有三種物質(zhì)

D．⑥操作中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色．請看圖回答問題：

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；B中白磷不燃燒，原因是 。

（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、 。

（3）用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 ；用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)投入水中．攪拌后能得到無色、澄清溶液的是

A．KNO3、HCl、CuCl2 B．Ba（OH）2、BaCl2、、Na2SO4

C．Na2CO3、NaCl、Ca（OH）2 D．NaOH、KCl、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是

A．夏季柏油路面“變軟” B．水遇冷結(jié)冰

C．食物腐敗變質(zhì) D．冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列歸納和總結(jié)完全正確一組是

A．對鑒別方法的認識

B．對食品健康的認識

①化纖和羊毛——點燃后聞氣味

②磷礦粉和氯化銨——觀察顏色

③硬水和軟水——加肥皂水攪拌

①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用

②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐

③補充維生素A防止夜盲癥

C．對除雜方法的認識

D．對生活常識的認識

①CO2(CO)——點燃

②CaO(CaCO3)——加稀鹽酸

③FeCl2(CuCl2)——加入過量的鐵粉

①洗滌劑除去油污——乳化作用

②煤爐上放一壺水防止CO中毒——CO能溶于水

③活性炭凈化水——吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）空氣、水、金屬等是重要的資源。

（1）工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其原理是 。

家中堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，其原理是 。

（2）銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。

①根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素，可以判斷出銅生銹需要空氣中的 ；根據(jù)銅銹的主要成分中含有碳元素，可以判斷出銅生銹需要空氣中的 。

②某化學(xué)興趣小組欲通過實驗探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”下圖所示實驗中（試管內(nèi)的“”均為銅片），只需完成實驗 和 即可達到探究目的（填字母）。

（3）鋁是世界上年產(chǎn)量第二的金屬。

①用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔，在酒精燈上加熱至熔化，輕輕晃動，觀察到熔化的鋁被一層膜兜著并不滴落，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

②鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2X 2NaAlO2+3H2↑，其中X的化學(xué)式為 。足量的稀鹽酸與氫氧化鈉溶液分別和等質(zhì)量的鋁粉充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為m1、m2，下列有關(guān)m1、m2大小關(guān)系的說法正確的是 （填字母）。

A．m1＞m2 B．m1＜m2 C．m1=m2 D．無法比較

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市九年級第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中a儀器的名稱：a 。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是 （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先進行的操作是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）某同學(xué)在實驗室用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為 （答出一點即）。

（4）實驗室用B裝置制取H2時，b中應(yīng)加入 。如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放 （填寫試劑名稱）的D裝置。如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從 端通入（填“c”或“d”）。

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同步練習(xí)冊答案