化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)要用到各種化學(xué)儀器,請(qǐng)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng).
 
 、
 
 、
 
 、
 
考點(diǎn):常用儀器的名稱(chēng)和選用
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:可以根據(jù)初中常用儀器及儀器的特征和名稱(chēng)分析解答.
解答:解:
①體積較小,細(xì)長(zhǎng)的玻璃容器比照常見(jiàn)儀器可看出,故答案為:試管
②類(lèi)似家中常用油燈用于加熱的就是酒精燈,故答案為:酒精燈
③容積較大盛放液體的是燒杯,故答案為:燒杯
④用于儲(chǔ)氣的廣口瓶叫集氣瓶,故答案為:集氣瓶
故答案為:①試管;②酒精燈;③燒杯;④集氣瓶.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了初中階段常見(jiàn)的玻璃儀器的認(rèn)知情況,理解記憶性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,不是由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)是(  )
A、氯化鈉B、水C、鐵D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1中儀器的名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式是
 
,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
、
 
(選填字母).
(3)用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學(xué)方程式是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)室里可用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,產(chǎn)生氫氣同時(shí)生成氯化鋅.化學(xué)方程式是
 
.收集氫氣的裝置如圖2所示,該裝置若用于排空氣法收集氫氣,氫氣應(yīng)從
 
端(選填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氫氣時(shí),瓶中先裝滿(mǎn)水,氫氣應(yīng)從
 
端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),24g鎂與一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到不飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%.求所用鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(答案保留0.1%,寫(xiě)出解題過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置
 
.該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改進(jìn):
 

(4)用圖F裝置可收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填a或b)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素B2(C17H20O6N4)可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋、瘦肉、麥胚、黃豆、花生等食物中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)維生素B2
 
種元素組成,其中每個(gè)分子由
 
個(gè)原子構(gòu)成.
(2)維生索B2中氮、氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)燒杯中渾濁的湖水進(jìn)行了簡(jiǎn)單的凈化.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的
 
,使雜質(zhì)
 
來(lái)達(dá)到凈水的目的.
(2)然后進(jìn)行過(guò)濾液體:①請(qǐng)你幫他們選出過(guò)濾操作所必需的儀器:
 
(填代號(hào))
A試管  B酒精燈   C玻璃棒 D 燒杯  E鐵架臺(tái)(帶鐵圈) F 托盤(pán)天平  G 漏斗
②若過(guò)濾兩次以后濾液仍然渾濁,其原因可能是(至少答出兩條)
 
、
 

③某同學(xué)通過(guò)過(guò)濾得到了透明、澄清的液體,他高興地認(rèn)為自己得到了純水.你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?
 

(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的
 
作用.
(4)最后進(jìn)行蒸餾:所得蒸餾水是
 
(填硬水或軟水)常用
 
來(lái)檢驗(yàn),生活中常用
 
的方法得到軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的圖示回答問(wèn)題.

(1)A實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是
 
;
(2)B實(shí)驗(yàn)集氣瓶中水的作用是
 
;
(3)C實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是
 
;
(4)D實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致的不良后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

黃金是一種貴重金屬,俗有沙里淘金,真金不怕火煉之說(shuō),這說(shuō)明金化學(xué)性質(zhì)
 
,在自然界主要以
 
形式存在.(填單質(zhì)或化合物)

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