化學與生活密切相關(guān)。
Ⅰ.每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 糖類/g | 礦物質(zhì)/mg | 維生素B/mg | 維生素C/mg | 總能量/千焦 | ||
5 | 32 | 51 | 鈣 | 鐵 | 磷 | 0.2 | _____ | 2142 |
50 | 4 | 120 |
(1)表中缺少人體必需的六大營養(yǎng)素中的____,2142千焦能量全部來自糖類嗎?____(填“是”或“不是”)。
(2)攝入_____(填元素符號,下同)元素不足會導致骨骼疏松,易得佝僂病。鈣、鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是____。
Ⅱ.水是生命之源。請回答下列問題:
(1)構(gòu)成水的粒子可表示為________(填序號)。
(2)下列物質(zhì)加入水中能形成乳濁液的是________。(填序號)
A 粉筆灰 B 蔗糖 C 植物油
(3)硬水是指含有較多________、________(填微粒符號)的水。生活中,常用________鑒別硬水和軟水。
(4)如圖為電解水的實驗裝置圖,下列說法正確的是________。
A 根據(jù)該實驗所得產(chǎn)物,說明水分子可分
B 在水中加入少量稀硫酸以增強水的導電性
C 該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1
D 與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復燃
科目:初中化學 來源:四川省達州市渠縣崇德實驗學校2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型:科學探究題
實驗課上,勇往直前實驗小組的同學們正在進行“水的組成”的探究,請你參與!
(提出問題)水是一種元素嗎?
(進行實驗)同學們按照教材中的裝置(如圖1)進行了實驗:
(收集證據(jù))(1)實驗中,同學們觀察到電極附近有①________產(chǎn)生,一段時間后,正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為②_______。切斷電源,打開b管頂端的活塞,在管口放置一根燃著的木條,會觀察到③_________。
(討論分析)實驗時,老師在水中加入了少量氫氧化鈉,目的是(2)_________。
(得出結(jié)論)(3)本實驗得出的結(jié)論是①______________。
通過此結(jié)論還能從宏觀角度解釋,水之所以屬于氧化物,是因為②____。
(拓展延伸)(4)同學們又查閱到了如下資料
a.氫氧化鈉是一種強堿,具有腐蝕性。
b.舊版教材中,電解水的實驗裝置如圖2所示。
c.給含有氯化鈉的水通電,會發(fā)生如下反應:
氯化鈉+水氫氧化鈉+氫氣+氯氣。
請你分析思考:和圖2的裝置相比,現(xiàn)行教材(圖1)裝置的優(yōu)點是①_______ (任意寫一點)。進行實驗時,②_________(填“能”或“不能”)將氫氧化鈉換為氯化鈉。
(總結(jié)交流)化學是以實驗為基礎的科學,通過上述實驗的分析對比,歸納兩條在改進實驗時需考慮的因素(5)①________、②________。
同學們不但成功探究了水的組成,得出正確結(jié)論,還對“科學探究與創(chuàng)新意識”的素養(yǎng)有了更深刻的認識和體會,期待在今后的學習中解決更多問題!
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一;瘜W試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖,回答問題:
(1)上圖中儀器a 的名稱是_____,儀器b的名稱是____。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式是_____,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是______,若用D裝置收集氧氣,當觀察到______時,便可開始收集。
(3)若改用雙氧水和二氧化錳來獲得氧氣,則反應的化學方程式為:_________。
(4)利用裝置B證明SO2易溶于水,錐形瓶內(nèi)裝滿SO2,從長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)注水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是________。(填字母)
A 長頸漏斗中上升一段水柱;
B 長頸漏斗下端有氣泡冒出。
(5)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是____。
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)中考一模化學試卷 題型:單選題
2019-nCoV肆虐全球,據(jù)全球臨床試驗數(shù)據(jù)顯示,一種名叫remdesivir(瑞德西韋)的藥物在抗擊新型冠狀病毒時展現(xiàn)出較好的療效,瑞德西韋化學式為:C27H35N6O8P,有關(guān)它的說法正確的是( )
A.瑞德西韋由碳、氫、氧、氮、磷5種原子構(gòu)成
B.瑞德西韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.瑞德西韋中各元素的質(zhì)量比為27:35:6:8:1
D.瑞德西韋是一種有機化合物
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省蘇州市中考一;瘜W試卷 題型:流程題
白云石是重要的工業(yè)礦石,利用它可制硫酸鎂,進而制得用途廣泛的氧化鎂。
(制備MgSO4)
(1)白云石礦石是含有MgCO3、SiO2等物質(zhì)的混合物,寫出一個在酸浸池中發(fā)生的化學反應方程式______。
(2)礦石進行酸浸前進行粉碎的意義在于______。
(3)流程中經(jīng)過“系列操作”得到渣質(zhì)是通過__________(填操作名稱)實現(xiàn)的,在實驗室進行該操作時需要用到的玻璃儀器有_________、_________、_________。
(制備MgO)
用硫酸鎂制備氧化鎂的方案很多,其中之一是用活性炭還原硫酸鎂,簡要流程如圖:
(4)反應原理為:2MgSO4+C2MgO+CO2↑+2X↑,生成物中的X的化學式為_____;工業(yè)上可用燒堿溶液將其吸收處理后排放,寫出其反應的化學方程式:_____。
(5)活性炭在煅燒爐中除了做硫酸鎂的還原劑之外,還有一個重要的作用是_____;體現(xiàn)這一作用的化學反應是______(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省蘇州市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
用括號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是
A. NaCl固體、NH4NO3固體 (水)
B. K2CO3溶液、BaCl2溶液 (稀硫酸)
C. 鐵粉、氧化銅粉末 (稀鹽酸)
D. NaOH溶液、Na2CO3溶液 (酚酞)
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市望城區(qū)2018-2019學年九年級下學期期末化學試卷 題型:填空題
電解水時,生成氫氣和氧氣的體積比是________。該實驗證明了水的組成,也可以證明原子在化學變化中____________。
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科目:初中化學 來源:2020年湖北省荊州市中考模擬化學試卷 題型:單選題
“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,深受觀眾們的青睞。對下列古詩詞標示部分隱含的化學現(xiàn)象解釋不合理的是( )
A.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣——秸稈燃燒發(fā)生化學變化,熱能轉(zhuǎn)化成了化學能
B.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴——溫度升高,分子運動加快
C.何意百煉鋼,化為繞指柔——生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化,降低碳的含量后變成鋼
D.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金——金的化學性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在
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