區(qū)別氮氣、氧氣和空氣，最好的方法是（　�。�
A．分別通入澄清石灰水中
B．分別用帶火星的木條檢驗
C．分別用燃著的木條檢驗
D．分別通入蒸餾水中
A、三者都不能使澄清石灰水變渾濁，所以不能用來鑒別這三種物質(zhì)．
B、用帶火星的木條時，只有在氧氣中木條復(fù)燃，而在空氣中和氮氣中都有可能熄滅，所以不能用來鑒別．
C、用燃燒的木條時，在氧氣中會燃燒更旺，而在空氣中燃燒不變，在氮氣中木條立即熄滅．所以能用來鑒別．
D、三者都不能溶于水，所以不能來鑒別．
故選C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、區(qū)別氮氣、氧氣和空氣，最好的方法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

通常情況下，不適宜用物理性質(zhì)區(qū)別的一組物質(zhì)是


  1. A.
    氫氣和氮氣
  2. B.
    氧氣和空氣
  3. C.
    酒精和醋酸
  4. D.
    食鹽和味精

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科目：初中化學(xué) 來源：《第2章 我們身邊的物質(zhì)》2011年單元測試卷（6）（解析版） 題型：選擇題

區(qū)別氮氣、氧氣和空氣，最好的方法是（ ）
A．分別通入澄清石灰水中
B．分別用帶火星的木條檢驗
C．分別用燃著的木條檢驗
D．分別通入蒸餾水中

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省期中題 題型：單選題

通常情況下，不適宜用物理性質(zhì)區(qū)別的一組物質(zhì)是：
[     ]
A. 氫氣和氮氣
B. 氧氣和空氣
C. 酒精和醋酸
D. 食鹽和味精

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