11．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，小群同學(xué)進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為97.14g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不揮發(fā)）問：
（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體多少克？
（2）該10克雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

分析 （1）反應(yīng)后剩余物的總質(zhì)量比反應(yīng)前的減少，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，減少的質(zhì)量就是生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）由二氧化碳的質(zhì)量根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，進而求出碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為10g+90g-97.14g=2.86g．
（2）設(shè)反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是x
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100                           44
x                               2.86g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{2.86g}$
x=6.5g
答案：
（1）產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為2.86g
（2）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是65g

點評 解答本題的關(guān)鍵是要知道固體質(zhì)量的減少量就是生成二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)氣體的質(zhì)量依據(jù)化學(xué)方程式即可算出碳酸鈣的質(zhì)量；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．氧化還原反應(yīng)還可從化合價的升降的角度進行分析、判斷、有下列反應(yīng)
（1）2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C  （2）Cl2+2KBr=Br2+2KCl  （3）3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu由此可以形成以下幾點認識：
①上述反應(yīng)都是置換反應(yīng)；②上述反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
③金屬鎂著火可以用CO2撲滅； ④Zn、Cl2的活動性分別強于Cu和Br2．其中正確的是（　�。�
A．①②B．②③C．②④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列各組物質(zhì)，從物質(zhì)分類的角度看，前者從屬于后者的一組是（　　）
A．堿、堿性氧化物B．酸、含氧酸C．鹽、酸式鹽D．有機物、化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）被廣泛用于治療瘧疾．下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物
B．青蒿素分子由C、H、O三種元素組成
C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．每個青蒿素分子都由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．在如圖中學(xué)化學(xué)實驗常見的實驗裝置中．

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①試管；②酒精燈．
（2）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；但該裝置有缺陷，請你在裝置圖上添上一種儀器，加以改進．由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應(yīng)用E裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．小明在實驗室做加熱硫酸銅晶體試驗的過程中，試管炸裂，請你分析一下可能的原因．（至少兩個原因）
（1）試管外壁有水．
（2）試管口高于試管底；加熱過程中試管接觸燈芯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)用語填空：
①2個鐵離子2Fe3+
②氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3
③海水中最多的金屬元素Na
④碳酸分子H2CO3     
⑤硝酸根離子NO3-            
⑥人體缺Zn 元素得侏儒癥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，實驗現(xiàn)象：紅磷劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
（2）該實驗中紅磷稍過量，目的是將空氣中氧氣完全反應(yīng)掉．
（3）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的，由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質(zhì)？試寫出其中一種．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？否，理由是炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變，水不倒流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．已知二氧化硫與三氧化硫的質(zhì)量相同．求
（1）其含氧元素的質(zhì)量的比為多少？
（2）所含氧原子的個數(shù)比是多少．

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同步練習(xí)冊答案