13．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．重金屬鹽中毒可喝鮮牛奶、蛋清緩解毒性
B．人體缺鐵易患骨質(zhì)疏松癥
C．蔬菜、水果中富含維生素
D．為保護(hù)環(huán)境，積極開(kāi)發(fā)清潔能源

分析 A、根據(jù)蛋白質(zhì)變性的條件和重金屬鹽中毒的原理判斷．
B、根據(jù)鐵的生理功能判斷．
C、蔬菜、水果中富含維生素．
D、根據(jù)清潔能源不污染環(huán)境．

解答 解：A、蛋白質(zhì)在高溫、甲醛、酒精、重金屬鹽、射線(xiàn)等條件下，易破壞結(jié)構(gòu)，失去生理功能，飲用大量牛奶、蛋清等含蛋白質(zhì)豐富的食品，可防止體內(nèi)蛋白質(zhì)被破壞，故A正確．
B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患缺鐵性貧血，故B錯(cuò)．
C、蔬菜、水果中富含維生素，故C正確．
D、清潔能源不污染環(huán)境，所以為保護(hù)環(huán)境，積極開(kāi)發(fā)清潔能源，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 隨著人民生活水平的提高，食品安全與健康飲食成了現(xiàn)代入愈來(lái)愈重視的問(wèn)題之一，這種社會(huì)熱點(diǎn)也必是中考熱點(diǎn)，特別是營(yíng)養(yǎng)素或化學(xué)元素的生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥、存在形式、食品中毒原理等，在歷年中考中都會(huì)有所涉及．化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．打開(kāi)盛濃鹽酸的瓶蓋時(shí)，瓶口有白煙
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體
D．向氫氧化鈉溶液滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．現(xiàn)有一包Na2CO3和Na2SO4固體粉末混合物22.2g，向其中加入足量的稀H2SO4，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
求：恰好完全反應(yīng)是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．向硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液、
（1）當(dāng)濾液中含有兩種溶質(zhì)時(shí)，濾渣中一定含有什么物質(zhì)？
（2）向?yàn)V渣中加入鹽酸，若無(wú)明顯現(xiàn)象，則反應(yīng)后的濾液中一定含有那些金屬離子？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．為達(dá)到以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ㄥe(cuò)誤的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試劑或方法
A除去CO2中混有的HCl氣體飽和的碳酸氫鈉溶液
B將Na2SO4、H2SO4、Ba（OH）2、HCl四種溶液鑒別開(kāi)借助酚酞試液
C檢驗(yàn)KOH溶液中是否有KCl加入AgNO3溶液
D除去氧化銅中的炭粉在空氣中充分灼燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要作用，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．將地溝油轉(zhuǎn)化為航空油，變廢為寶
B．使用新型的可降解塑料，減少白色污染
C．改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)，加少有害氣體排放
D．提高農(nóng)藥和化肥的使用量，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
添加試劑		B．
過(guò)濾		C．
稀釋濃硫酸		D．
傾倒液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某化學(xué)興趣小組為了探究氫氣的還原性，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制的儀器、藥品和實(shí)驗(yàn)需要，組裝了如下裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：①酒精燈；②試管．
（2）小組同學(xué)如用稀鹽酸和鋅來(lái)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，該發(fā)生裝置與其它能制取氫氣的發(fā)生裝置相比較，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（3）用上述方法制得的氫氣中可能含有的雜質(zhì)是氯化氫氣體和水蒸氣，現(xiàn)要得到純凈干燥的氫氣并探究其還原性，所選除雜質(zhì)的裝置為CE（填裝置編號(hào)），導(dǎo)管口之間的連接順序是：發(fā)生裝置出口abef（按順序填導(dǎo)管口字母）→F裝置，F(xiàn)裝置中可觀察到的現(xiàn)象為黑色變紅色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（4）如用如圖收集一瓶純凈干燥的氫氣，應(yīng)將純凈干燥的氫氣從h（填“g“或“h“）端進(jìn)入．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)還想用A裝置來(lái)制備氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．良好的生活習(xí)慣，從我做起．下列做法符合這一理念的是（　　）
A．通過(guò)秸桿綜合利用，杜絕露天焚燒，來(lái)降低空氣中PM2.5的含量
B．缺鐵會(huì)引起貧血，平時(shí)應(yīng)盡可能吃補(bǔ)鐵的營(yíng)養(yǎng)品
C．為解決“白色污染”問(wèn)題，可將廢棄塑料焚燒處理
D．將廢舊電池掩埋到土壤里

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