下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )

A. 反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變 B. 該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)

C. 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，但原子不能再分 D. 反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中肯定沒有變化的是：①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的種類（ ）

A. ①③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①②④⑥ D. ①③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤氧氣，⑥冰水化合物，⑦食鹽水，⑧臭氧等物質(zhì)．（填序號）

（1）其中屬于混合物的是______；屬于氧化物的是____；屬于化合物的是____；屬于單質(zhì)的是______．

（2）能使澄清石灰水變渾濁的是______．

（3）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列能量的轉(zhuǎn)化中, 不屬于物理變化的是

A. 太陽能熱水器提供熱水 B. 水力發(fā)電

C. 燃燒天然氣做飯 D. 電取暖器取暖

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用符號表示 ：

(1)2個鈣原子_____ (2)空氣中約占1/5體積的氣體 _____

(3)2個氫氧根離子_____ (4)地殼中含量最多的元素_____

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一學(xué)月考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)束后，反應(yīng)容器內(nèi)剩下的氣體主要是（ ）

A. 氮氣 B. 五氧化磷 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

二氧化碳一直備受人類關(guān)注，在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

（1）在日常生活中，我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放。

①海洋能吸收二氧化碳，原因之一是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

②下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳濃度的是__________（填字母序號）。

A．焚燒秸稈 B．利用太陽能、風(fēng)能 C．減少化石燃料的使用 D．植樹造林，增大植被面積

（2）小明同學(xué)利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關(guān)實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

①檢查裝置A的氣密性方法有多種，下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是______（填字母序號填空）。

A．關(guān)閉活塞，向長頸漏斗中加水至下端形成液封，繼續(xù)加水一段時間，長頸漏斗內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱；

B．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力拉注射器活塞，長頸漏斗下端冒氣泡；

C．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，用力推注射器活塞，長頸漏斗中液面上升；

D．將導(dǎo)管浸入水中，雙手捂住錐形瓶外壁，觀察到導(dǎo)管口沒有氣泡；

②實驗室用裝置A制取CO2的化學(xué)方程式為____________。若將A裝置換成B裝置，其優(yōu)點是______________。

③圖E為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，其中底部刺小孔的眼藥水瓶下部可浸入白醋，它相當(dāng)于上圖中的_________（選填字母序號）裝置，該裝置的優(yōu)點是____________。

④若用右圖D裝置收集CO2，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管與D裝置的導(dǎo)管________(選填“a”或“b”）相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是_____________。

⑤D裝置還可以用于檢驗氣體：如檢驗?zāi)硽怏w中是否含有二氧化碳，瓶中預(yù)先裝入_________，然后將氣體從________（填a或b）通入，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）學(xué)習(xí)了二氧化碳的相關(guān)知識后，小明對二氧化碳的性質(zhì)進行了三個實驗。

①小明將收集滿二氧化碳氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中（見裝置I），并輕輕振蕩試管。描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：________________。

②如圖所示，驗證二氧化碳密度比空氣密度大，應(yīng)選用________裝置(填字母序號)效果更好，該實驗還能說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____________。

③驗證CO2能否與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)。

a.關(guān)閉K1 ， 打開K2 ， 緩緩?fù)ㄈ?00mL CO2 ， L、M容器中均無明顯現(xiàn)象；

b.打開K1 ， 打開K2 ， 繼續(xù)通入CO2 ， M容器中出現(xiàn)渾濁。

根據(jù)上述現(xiàn)象，可推斷CO2_____ （填字母序號）

A．一定能與NaOH反應(yīng)         B．可能與NaOH反應(yīng)

C．一定能與Ca(OH)2反應(yīng)         D．可能與Ca(OH)2反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組常見物質(zhì)的區(qū)別方法中，不能達到實驗?zāi)康氖牵?/p>

A. 氧氣和空氣（用帶火星的木條分別伸入兩瓶內(nèi)） B. 白酒和食醋（聞氣味）

C. 二氧化碳與氮氣（分別通入澄清石灰水） D. 蒸餾水與食鹽水（看顏色）

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

（1）如圖是電解水實驗,從宏觀上b玻璃管中產(chǎn)生氣體為 ______（填化學(xué)式）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________.該實驗證明水是由_________組成的。

（2）自然界的水都不是純凈水,下列有關(guān)水凈化的說法不正確的是______( 填序號 ).

①煮沸可降低水的硬度

②凈水時活性炭起吸附作用

③過濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

④用肥皂水可以鑒別軟水和硬水

⑤用明礬可以將自來水變?yōu)榧儍羲?/p>

⑥凈化水的步驟：靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾

（3）在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中，水也是一種常用的反應(yīng)物。如常溫下硅單質(zhì)與氫氧化鈉溶液（主要成分是NaOH和水）反應(yīng)生成硅酸鈉（Na2SiO3）和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，硅酸鈉中硅元素的化合價為_______價。

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