火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．若50克廢氣中含有0.8克二氧化硫，則處理500g這種廢氣需要碳酸鈣多少克？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：依據(jù)50g廢氣中含有0.8g二氧化硫，則可求500g廢氣中二氧化硫的質(zhì)量，而后根據(jù)石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫的反應(yīng)方程式找到碳酸鈣與二氧化硫的比例關(guān)系，根據(jù)二氧化硫的質(zhì)量即可求得所消耗的石灰石的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)500g廢氣中二氧化硫的質(zhì)量是x，則
50g
0.8g
=
500g
x
   x=8g．
設(shè)處理廢氣需要碳酸鈣的質(zhì)量為y．則
  2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4+2CO2，
   200   128
    y    8g
 
200
y
=
128
8g
  y=12.5g
答：處理500g這種廢氣需要碳酸鈣12.5克．
點評：本題考查了含有雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計算．注意，參與反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量應(yīng)該是純凈物的質(zhì)量，而非混合物的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室部分儀器或裝置如圖1所示

（1）寫出指定儀器的名稱：A
 
    C
 

（2）若要組裝過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置，可選擇
 
（填標(biāo)號），收集裝置可選擇
 
（填標(biāo)號），理由是
 
．若用此裝置收集氧氣，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿了的方法是
 
．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要的加熱儀器是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．該實驗的主要步驟有：①裝藥品    ②檢查裝置氣密性    ③將裝置固定在鐵架臺上   ④收集氣體   ⑤加熱．則正確的操作順序是
 
；實驗完畢，應(yīng)先移
 
再移
 
．
（4）若用圖2所示的裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．如果再增加一種儀器
 
（填名稱）就可以測量所得氣體的體積．
（5）實驗中常有異常狀況出現(xiàn)．若不慎將燃著的酒精燈打翻在桌上燃燒起來，應(yīng)采取的緊急措施是
 
．若發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實驗：
向盛有石蕊試液滴試管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計了下列四個實驗方案來驗證自己的猜想（如圖）．

①請和小紅同學(xué)一起完成下表．
猜想 實驗方案 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
可能是CO2使石蕊變紅 C 紫色小花不變色
 
 
 B 紫色小花不變色 猜想錯誤
可能是CO2和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅
 
 
 猜想正確
②小紅同學(xué)做了一個對比實驗來確定CO2與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對比實驗方案是
 
（填上圖中的實驗方案序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室需要用一定量的高錳酸鉀制取9.6g氧氣做實驗，求：參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒．以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制；②電解微酸性NaCl溶液；③ClO2的制�。に嚵鞒倘鐖D，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．
（1）試劑X是
 
（填化學(xué)式）；操作A的名稱是
 
；加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子，請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）分析完成反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式：
 
．
（3）為提高經(jīng)濟效益，生產(chǎn)過程中除將H2與Cl2制成HCl充分利用外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B屬于氧化物，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．

請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，C
 
．
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：
 
．
（3）指出反應(yīng)②的基本類型是
 
 反應(yīng)．
（4）寫出D→E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）若I是藍色沉淀，請寫出G+F→I的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

粉筆是一種常用的教學(xué)用品，已知其主要成分中含有鈣元素．小強和小紅同學(xué)一起探究粉筆的組成．
【提出問題】白色粉筆的主要成分到底是什么？
【猜  想】小強認(rèn)為：可能含CaC03        小紅認(rèn)為：可能含CaSO4
為證明他們的猜想是否正確，請你參與方案的設(shè)計并補充完整．
（1）將少量粉筆灰放入水，攪拌后形成渾濁液．取過濾所得濾液和濾渣分別進行實驗．
（2）取少量濾渣與
 
反應(yīng)，如果觀察到
 
的現(xiàn)象，證明小強的猜想是正確的．
（3）另取少量濾液，向其中滴入
 
溶液和稀硝酸，如果觀察到
 
的現(xiàn)象，則證明小紅的猜想是正確的，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的，寫出構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒名稱
氫氣是由
 
構(gòu)成，銅由
 
構(gòu)成，氯化鈉由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)分類（填序號）
①潔凈的空氣   ②液氧   ③冰水混合物  ④高錳酸鉀   ⑤氯化鉀   ⑥干冰    ⑦澄清的石灰水
混合物是
 
單質(zhì)是
 
氧化物是
 
．

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