分析 (1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答.
(2)同學(xué)們?cè)诜Q量氯化鈉質(zhì)量時(shí),右盤未放紙片,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,進(jìn)行分析解答.
(3)用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”,稱量指定質(zhì)量的藥品,此時(shí)先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;指針偏右,說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,故該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)?br />(2)同學(xué)們?cè)诜Q量氯化鈉質(zhì)量時(shí),右盤未放紙片,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則結(jié)果會(huì)導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
(3)在用托盤天平稱量氯化鈉,步驟應(yīng)該是:先調(diào)好砝碼和游碼,然后向左邊托盤添加固體物質(zhì);發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉,直至天平平衡.
故答案為:(1)③②①⑤④;(2)偏。唬3)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉,直至天平平衡.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)是一種元素組成的純凈物,由此推斷有一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) | |
B. | 蔗糖在熱水中的溶解速度更快,由此推斷在受熱情況下分子運(yùn)動(dòng)速率加快 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 堿能使酚酞試液變紅,由此推斷能使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有Fe (NO3)2 | B. | 有Cu(NO3)2、Fe (NO3)2 | ||
C. | 有AgNO3、Fe (NO3)2 | D. | 有AgNO3、Cu(NO3)2、Fe (NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分反應(yīng). | 產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 |
②在①所得的溶液中,插入銅絲,充分反應(yīng). | 無明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中插入鋁絲,充分反應(yīng). | 鋁絲表面會(huì)覆蓋一層黑色物質(zhì),溶液變?yōu)闊o色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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