用化學(xué)符號表示:
(1)3個(gè)鋁離子
 
,(2)氫氣
 
,(3)鐵元素
 

(4)2個(gè)五氧化二磷分子
 
,(5)4個(gè)硫酸根離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
(3)書寫元素符號時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號,第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
(4)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.3個(gè)鋁離子可表示為3Al3+
(2)氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:H2
(3)鐵元素的元素符號為Fe.
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)五氧化二磷分子可表示為:2P2O5
(5)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)硫酸根離子可表示為:4SO42-
故答案為:(1)3Al3+;(2)H2;(3)Fe;(4)2P2O5;(5)4SO42-
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(元素符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法中,不正確的是(  )
A、排空氣法收集氧氣,帶火星的木條放在集氣瓶瓶口來驗(yàn)滿
B、用排水法收集氧氣,應(yīng)在氣泡連續(xù)均勻冒出后開始收集
C、過氧化鉀分解能得到氧氣是因?yàn)檫^氧化氫中含有氧氣
D、氯酸鉀加熱制取氧氣,用少量高錳酸鉀來代替二氧化錳也可獲得大量氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳和氫氣四瓶氣體,最簡便的方法是(  )
A、測量它們的密度
B、分別通過澄清的石灰水
C、通過灼熱的氧化銅
D、用燃燒的木條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感.
(1)請你判斷雪狀的物質(zhì)是
 
;
(2)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分.
①操作步驟
 
,
②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式是2X+3O2
點(diǎn)燃
2SO2+2H2O,則X的化學(xué)式是( 。
A、S
B、HS
C、H2S
D、H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.在實(shí)驗(yàn)室里,過濾需要用到的玻璃儀器有
 
、燒杯和玻璃棒.
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
 

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾液一般要先靜置后過濾       D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入
 
,除去水樣中的色素和異味.
(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,“沒有水就沒有生命”.我們通常接觸到的水有①河水 ②海水 ③礦泉水 ④自來水 ⑤蒸餾水,選用正確的序號填入以下橫線上:
以上各種水中,屬于純凈物的是
 
;實(shí)驗(yàn)室配制溶液應(yīng)選用
 
,提取自然界的食鹽,常用的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的
 
;
(2)用漏斗過濾時(shí)漏斗中的液面應(yīng)
 
濾紙的邊緣;
(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
;
(4)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 

(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

印尼由于海底地震引發(fā)海嘯,為防止疾病傳染,需對河水處理后方可飲用,常用的措施有:①加熱煮沸 ②消毒 ③活性炭吸附 ④自然沉降.較合理的順序是( 。
A、③①②④B、④①③②
C、④③②①D、③①④②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案