下列實驗操作正確的是

A．滴加液體 B．稀釋濃硫酸   C．檢查氣密性 D．稱量NaOH固體

 

C

【解析】

試題分析：膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內(nèi)部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，A錯誤；稀釋濃硫酸時應(yīng)將濃硫酸慢慢的注入水中，B錯誤；氫氧化鈉固體易潮解，要放在玻璃器皿中稱量，D錯誤。故選C。

考點：實驗基本操作

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

(6分)如圖為同學(xué)們使用的一種碳素墨水筆，在組成這種墨水筆的各種材料中：

（1）屬于有機高分子材料的是 ；(選填一種即可)

（2）屬于金屬材料的是 ， ；(填元素符號)；目前世界上對廢金屬材料已得到回收利用，這樣做的目的是 。

（3）寫出其中的金屬材料與硫酸銅溶液反應(yīng)的一個化學(xué)方程式： 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省安慶市中考模擬考試一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

今年全國“兩會”政府工作報告中提出：要努力建設(shè)生態(tài)文明的美好家園。下列做法與之不相符的是

A．推廣燃煤小鍋爐，避免大型鍋爐燃煤時造成集中污染

B．淘汰黃標(biāo)車和老舊車輛，提升汽車燃油品質(zhì)

C．加強飲用水源保護，推進重點流域污染治理

D．整治農(nóng)業(yè)污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

(6分) “黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，進行實驗。取10 g樣品加入50 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，稱量剩余物為59．9g。

求：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量 。

（2）計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，滴管中有液體甲，小試管中盛放著固體乙（足量），廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中后，過一會兒可看到石灰水變渾濁了，同時U形管中的a液面降低，b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析，下列說法不正確的是

A．甲、乙有可能分別是水和硝酸銨 B．甲、乙有可能分別是鹽酸和碳酸鈉

C．甲、乙有可能分別是水和生石灰 D．石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了化學(xué)變化

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省名校畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）明礬[化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學(xué)為了探究明礬的凈水原理，進行了如下實驗探究：

【提出問題】明礬為什么能夠凈水？

【查閱資料】材料一：凈水原理是，凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應(yīng)生成表面積較大的物質(zhì)，把水中的細小漂浮顆粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。

材料二：明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。

【提出猜想】猜想1：K+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想2：Al3+能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想3：SO42-能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

猜想4：K+、Al3+、SO42-均能與水反應(yīng)產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。

【完成實驗】

實驗序號

水樣（稍渾濁）體積（mL）

實驗操作

觀測時間

實驗現(xiàn)象

①

20

向水樣中加入KCl溶液

5分鐘

仍渾濁

②

20

向水樣中加入Na2SO4溶液

5分鐘

仍渾濁

③

20

向水樣中加入Al2(SO4)3溶液

5分鐘

變澄清

④

20

向水樣中加入AlCl3溶液

5分鐘

變澄清

【得出結(jié)論】實驗 證明SO42-無凈水作用，實驗 證明K+無凈水作用；猜想 成立。

【交流反思】（1）小芳同學(xué)認為實驗①和④是多余的，你 （填“支持”或“不支持”）她的觀點，理由是 。

（2） （填“能”或“不能”）把實驗③省去。

（3）小莉同學(xué)聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會用到活性炭去除水中異味，他認為活性炭的作用原理與明礬相同，你同意她的觀點嗎？[注意：若答對本小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。]

（填“同意”或“不同意”），理由是

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省名校畢業(yè)學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，屬于在溶液中發(fā)生的置換反應(yīng)的是

A．Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu B．CuO + H2 Cu + H2O

C．NaOH + HCl = NaCl + H2O D．Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014安徽省鳳陽縣西片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷B（解析版） 題型：選擇題

萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），下列關(guān)于薄荷腦的說法錯誤的是

A．屬于有機物　　　　　　　　　 B．由碳、氫、氧三種元素組成

C．所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40％ D．1個分子由10個碳原子、10個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)中考調(diào)研測試（三）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(純凈物)，已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。

【提出問題】如何鑒別四種物質(zhì)？ ．

【設(shè)計實驗】同學(xué)們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水，觀察溶液顏色。

【實驗探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水l0毫升，振蕩后靜置，只有盛放A的試管中的液體呈藍色，其他呈無色。

為了鑒別其他三種物質(zhì)，小香同學(xué)繼續(xù)進行實驗：

步驟一：向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸，只有C試管中有氣泡冒出．

其他兩支試管內(nèi)均無明顯現(xiàn)象：

步驟二：向步驟一實驗后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液，小香觀察到的實驗現(xiàn)象是（1）___________________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________；

【反思與交流】同學(xué)們經(jīng)過分析討論后，將小香的實驗步驟(_3____)中所加入的（4）______改為（5）______(填名稱)，其他操作不變，發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀，于是將四種物質(zhì)鑒別出來了；

【實驗結(jié)論】（6）請將四種物質(zhì)的化學(xué)式填在標(biāo)簽上。

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案