下列圖示的實驗操作正確的是(  )

        

A.稀釋濃硫酸。.測定溶液pH      C.過濾           D.驗證酸堿中和反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)物質(zhì)的多樣性

物質(zhì)名稱

氫氣

甲烷

化學(xué)式

Ca(OH)2

構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號

Na+,CO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 在反應(yīng)前后有化合價的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).已知:Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2,則鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ,向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上不可能出現(xiàn)的是      (填字母序號).

A.有銅無鐵 B.有鐵無銅 C.鐵銅都有 D.鐵銅都無.

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小,進行如下四個實驗.從所述實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論是( 。

 

A.

X>Y>Z

B.

Z>Y>X

C.

Y>X、Y>Z

D.

X>Y、Z>Y

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖,在實驗臺上放置兩瓶氣體,集氣瓶A、B中分別盛有CO2、O2、H2中的一種.

(1)由放置方法判斷出A瓶中的氣體是      ;

(2)將帶火星的木條伸入B瓶中,若木條復(fù)燃,則B瓶中的氣體是      

(3)將一種堿溶液      (填化學(xué)式)倒入B瓶中,振蕩,若出現(xiàn)渾濁,則B瓶中是CO2氣體.

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究,設(shè)計的實驗如圖所示,一周后觀察。下列說法錯誤的是(   )

A.①和②中的鐵釘無明顯變化,③中的鐵釘明顯生銹

B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣

C.③中鐵釘?shù)募住⒁、丙三處,甲處銹蝕最嚴重

D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(水蒸氣)直接接觸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


金屬(Ti)具有熔點高、密度小、抗腐蝕,易于加工等優(yōu)良性能,被譽為“未來的金屬”。工業(yè)上以鈦酸鐵(FeTiO3)等原料經(jīng)過一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦。主要生產(chǎn)過程如下:(其他產(chǎn)物已略去)

⑴反應(yīng)①生成兩種氧化物和一種有毒的氧化物氣體,該氣體的化學(xué)是          。

反應(yīng)②的化學(xué)方程式是                            。

⑶納米二氧化鈦中鈦元素的化合價為        價。

⑷反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是            (填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在牙膏生產(chǎn)中常添加一種極細小的CaCO3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進行生產(chǎn)(石灰石含雜質(zhì),雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水).如圖是實驗室模擬生產(chǎn)“摩擦劑”的流程

(1)操作a的名稱是  ,反應(yīng)①的化學(xué)方程式  

(2)C的一種用途是  

(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是  

(4)將塊狀CaCO3加工成細小粉末,該過程屬于  變化(填“化學(xué)”或“物理”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為了測定某赤鐵礦礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),實驗小組向20 g赤鐵礦礦石中(礦石中雜質(zhì)不溶于水,也不和酸反應(yīng))不斷加入稀鹽酸至固體質(zhì)量不再減少,測得

剩余固體的質(zhì)量為4 g。請計算:

(1)赤鐵礦礦石中,氧化鐵的質(zhì)量為______ g。

(2)用一氧化碳完全還原20 g該樣品,可制得鐵的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案