某學(xué)生測定的下列數(shù)據(jù)中,不合理的是(  )
A、用10mL量筒量取了9.5mL水
B、計算得C元素的相對原子質(zhì)量為12g
C、用托盤天平稱得 某小蘇打樣品的質(zhì)量為14.7克
D、測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為92.5%
考點:實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、根據(jù)10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷.
B、相對原子質(zhì)量是“1”,不是“克”,常常省略不寫.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g.
D、粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)=
氯化鈉的質(zhì)量
粗鹽的質(zhì)量
×
100%,進行分析判斷.
解答:解:A、10mL量筒的精確度為0.1mL,能用10mL量筒量量取9.5mL水,故選項實驗數(shù)據(jù)合理.
B、相對原子質(zhì)量是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項實驗數(shù)據(jù)不合理.
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,可用托盤天平某小蘇打樣品的質(zhì)量為14.7克,故選項實驗數(shù)據(jù)合理.
D、粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)=
氯化鈉的質(zhì)量
粗鹽的質(zhì)量
×
100%,可以測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為92.5%,故選項實驗數(shù)據(jù)合理.
故選:B.
點評:本題難度不大,考查各種儀器的使用方法及使用注意事項,特別是天平、量筒在中考中出現(xiàn)頻度較高,其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重.
練習(xí)冊系列答案
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小明想用過濾的方法來凈化一些水,以驗證學(xué)習(xí)的化學(xué)知識在生活中是否真的有用處,他根據(jù)老師說的方法進行實驗探究,水凈化的實驗探究非常成功.那么在過濾過程中造成濾液渾濁的原因:
(1)
 
;
(2)
 

除去水中的色素異味應(yīng)用
 
.鑒別硬水和軟水的方法是
 
.生活中如何降低水的硬度
 
;實驗室中如何降低水的硬度
 

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有X、Y、Z三種金屬,將X、Y和Z分別浸入稀硫酸中,X、Y不溶解,將X浸入Y的硫酸鹽溶液中,在X的表面有Y析出,則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是( 。
A、Z X Y
B、Y Z X
C、Z Y X
D、Y X Z

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2014年5月29日,威海里口山發(fā)生了有史以來最大的森林山火,消防人員英勇奮戰(zhàn),采用開辟防炎隔離帶的方法成功撲滅了山火.開辟防火隔離帶的目的是( 。
A、隔離可燃物
B、使可燃物的溫度降到著火點以下
C、隔絕空氣
D、開辟道路以利于輸水滅火

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“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)該分數(shù)回收,生活中廢棄的鐵鍋,鋁制的易拉罐,銅導(dǎo)線,可以歸為一婁進行回收,它們屬于( 。
A、金屬或合金B、氧化物
C、有機物D、非金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、糧食釀酒
C、水結(jié)成冰D、干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈦和鈦合金被認為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它們具有熔點高、密度小、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能,被廣泛用于火箭、航天飛機、船舶和化工等.如圖是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( 。
A、鈦元素的相對原于質(zhì)量為47.87g
B、鈦合金可做保險絲
C、鈦元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
D、鈦原子核內(nèi)有22個中子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、石蠟+氧氣→二氧化碳+水
B、堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳
C、碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)令槍產(chǎn)生的白煙是( 。
A、CO2
B、SO2
C、P2O5
D、Fe3O4

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