Question

某學習小組同學在協(xié)助老師整理化學試劑時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體，如圖所示。他們對此瓶無色液體是什么，進行了如下探究。

（猜想與假設）

小明同學的猜想是：水；小紅同學的猜想是：稀硫酸；小玲同學的猜想是：過氧化氫溶液。學習小組同學對標簽進行了仔細觀察、分析，他們一致認為小明的猜想不合理，其理由是 _____。

（活動與探究）

根據(jù)以上討論，小組同學對合理的猜想進行如下實驗探究。請你幫助完成下列實驗報告：

猜想	操作步驟	實驗現(xiàn)象	結論和化學方程式
過氧化氫溶液	a．_____。	b．_____。	小玲的猜想不成立。
稀硫酸	取少量該溶液加入盛有 鋅粒的試管中，并將一根 燃著的木條置于試管口。	c．_____。	小紅的猜想成立，反應 的化學方程式為：d．_____。

（探究質(zhì)疑）

有同學認為小紅同學的猜想除了是硫酸外還有可能是碳酸。碳酸可以通過加熱分解的方式進行驗證，碳酸分解的方程式為：_____。

（交流反思）

該實驗告訴我們，進行化學實驗必須掌握好化學反應的原理，儀器的選擇，以及藥品的_____方法，避免標簽損傷。

Answer 1