化學(xué)反應(yīng)過程中常伴隨著能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為吸收或放出熱量。小明通過實(shí)驗(yàn)研究氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí)的能量變化。
將大約20克已研細(xì)的氫氧化鋇晶體倒入燒杯中,再把燒杯放在事先已灑上少量水的玻璃片上,然后向燒杯內(nèi)加入大約10克氯化銨晶體,并用玻璃棒迅速攪拌后靜置片刻,提起燒杯,發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部粘在一起,玻璃片上的水結(jié)成了冰(如圖)。
(1)由實(shí)驗(yàn)可知,氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng)時(shí) ▲ 熱量。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,小明聞到了一股刺激性氣味,說:“怎么像廁所里的氣味?”這是因?yàn)榉磻?yīng)生成了 ▲ 。新|課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。
【提出問題】該樣品中含有那些物質(zhì)?
【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。
則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【查閱資料】
①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。
【實(shí)驗(yàn)探究1】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量樣品溶于水,加入 ; | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程 式: ; |
(2)將上述反應(yīng)后的混合物過濾,取濾液加入 。 | 。 | 證明猜想Ⅱ正確 |
【提出問題2】如何測量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
【實(shí)驗(yàn)探究2】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如右下圖所示裝置(鐵架臺略去),實(shí)驗(yàn)在27℃,101kPa下進(jìn)行,步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL。
請回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是 ;
(2)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由[來源:Zxxk.Com]
是 ;
(3)試管中原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響? (填“有”或“沒有”)[來源:Z+xx+k.Com]
(4)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(在27℃,101kPa時(shí)二氧化碳的密度為1.8g/L)(計(jì)算結(jié)果精確至1%)
【提出問題3】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
【實(shí)驗(yàn)探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程。
請回答下列問題:
(1)操作①、②、③的名稱分別為 ,為了使樣品充分溶解,操作①中還要用到的玻璃儀器是 ;
(2)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量 變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(填“小于”、“等于”或“大于”)。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)通過本題,你學(xué)會了定性檢驗(yàn)氫氧化鈉的變質(zhì)、定量測定變質(zhì)樣品中某成分的含量,以及除雜提純物質(zhì)。為了得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,探究過程中你需要思考的問題有 (填數(shù)字序號);
①選擇試劑種類 ②確定試劑用量 ③試劑產(chǎn)地 ④實(shí)驗(yàn)裝置與步驟的設(shè)計(jì) ⑤實(shí)驗(yàn)安全環(huán)保 ⑥測量中減少誤差
(2)實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ中的檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究3中的除雜都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化,但二者目的不同,分別是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B.化學(xué)纖維和羊毛可以用燃燒法區(qū)別
C.生物微量元素是人體必需的營養(yǎng)素,多吃無害
D.有機(jī)物都是含碳的化合物,CO、CO2 也是有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程:
根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是 ,加入的試劑A是 ,沉淀是 ;
(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)加入試劑B的目的是 ;
(4)蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖,燒杯中盛有80℃的熱水,杯底放有一小粒白磷,當(dāng)將一支大試管迅速插入水中并罩住白磷時(shí),白磷立即燃燒起來。該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要
A.水
B.氧氣
C.可燃物
D.溫度達(dá)到著火點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年中國環(huán)境日(6月5日)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列措施會引起環(huán)境污染的是
A.合理推廣使用新能源 B.大量燃燒含硫燃料
C.控制家用汽車的使用 D.分類回收處理垃圾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列處理方法不正確的是
A.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來,應(yīng)立即用水澆滅
D.遇到火災(zāi)時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)為什么油庫、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火?
(2)某溫度下,華雪同學(xué)用純凈的氯化鈉固體配制好5%的氯化鈉溶液后,用pH計(jì)(精確測定溶液pH的儀器)測得該氯化鈉溶液的pH=6.5,于是得出氯化鈉溶液呈酸性的結(jié)論。你認(rèn)為華雪同學(xué)的結(jié)論是否正確?若不正確,還需要增加什么對比實(shí)驗(yàn)?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有兩種稀溶液:標(biāo)記為A的0.0400%的氫氧化鈉溶液;標(biāo)記為B的0.365%的鹽 酸。假設(shè)本題所涉及到的各種稀溶液的密度均近似為1.00g·mL-1,且每滴溶液的體積 近似為0. 05mL,試解答下列各小題。
(l)恰好完全中和20. 0gA溶液,需加入B溶液多少克?
(2)在盛有20. 0mLA溶液的錐形瓶巾滴加2滴酚酞試液,再向瓶巾緩緩倒人10. 0mLB溶 液,邊倒邊振蕩,充分混合后溶液呈無色。若取該無色混合液3.00mL于一支試管內(nèi), 再向試管內(nèi)滴加1滴A溶液,試通過計(jì)算說明此時(shí)試管內(nèi)溶液呈現(xiàn)的顏色。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com