【題目】生活中處處充滿了化學(xué).如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你據(jù)圖中名稱回答:

(1)屬于金屬材料的是 (寫一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料是

(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實(shí)驗(yàn),可以代替 儀器使用.

(3)鋼針一般用不銹鋼制造,硬度大且不容易生銹,鋼和生鐵的區(qū)別是含 的不同.

【答案】(1)鋼針或鋁箔(填 鋼、鐵、鋁或鐵、鋁也可); 塑料;

(2)量筒或滴管(其他合理答案均可);

(3)碳.

【解析】解:(1)金屬材料包括純金屬以及它們的合金,所以使用的金屬材料是鋁箔、鋼針;有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,使用的有機(jī)合成材料是塑料、橡膠;

(2)生活中用注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度,所以注射器可以代替膠頭滴管、分液漏斗、量筒等;

(3)鋼針一般用不銹鋼制造,硬度大且不容易生銹,鋼和生鐵的區(qū)別是含碳量不同;

答案:

(1)鋼針或鋁箔(填 鋼、鐵、鋁或鐵、鋁也可); 塑料;

(2)量筒或滴管(其他合理答案均可);

(3)碳.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(

A.汽油揮B發(fā) B.煤的干餾 C.燈泡發(fā)光 D.活性炭的吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見的物質(zhì),甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件省略

(1若A、B的組成元素相同,則甲為 (填化學(xué)式

(2若反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.下列說法不正確的是( )

A.此過程中有分解反應(yīng)

B.此過程中S元素的化合價(jià)未發(fā)生改變

C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

D.整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為:2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.

(1)下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

53.2

①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為 g.

②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而 (填“增大”或“減小”).在20℃時(shí),將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span> (填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式

.如圖是實(shí)驗(yàn)過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是 (填標(biāo)號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A樹根“變”根雕 B葡萄“變”美酒

C玉石“變”印章 D玩具機(jī)器人“變”形

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列所示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。

(1)有氨味的氣體是 ;

(2)經(jīng)檢驗(yàn),無色溶液C中含有NaCl,則可推測(cè)出 X溶液為 溶液;

(3)進(jìn)一步測(cè)定可知,無色溶液 C的 pH >7,向其中加入適量的Na2SO4溶液,無現(xiàn)象,寫出色溶液 C中所含溶質(zhì)的有可能情況 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應(yīng),難溶于水且不與水反應(yīng),則收集該氣體的方法是

A.向上排空氣法 B.排水集氣法

C.向下排空氣法或排水集氣法 D.排空氣法,排水集氣法都可以

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:

①D燒杯中 (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ,具有的化學(xué)性質(zhì)是

②B處紫色石蕊溶液變成 色,是 使其變色,該處反應(yīng)的方程為 ;

C處的現(xiàn)象為 ,寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式

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