下列有關(guān)物質(zhì)的說法中錯誤的是
A. 硝酸鉀、磷酸銨都屬于復(fù)合肥料
B. 氧氣在低溫、高壓時能變?yōu)橐后w或固體
C. 高錳酸鉀中含有氧元素,所以高錳酸鉀屬于氧化物
D. 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知:某密閉容器中,12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C,其中B的質(zhì)量為2g,同時C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E,則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶4 D.1∶5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗操作正確的是
A.稀釋濃硫酸時,將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中
B.排水法收集二氧化碳時,看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集
C.實(shí)驗室制氧氣時,先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶巾,后檢查裝置氣密性
D.氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后,插入溫度計觀察溫度變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年3月,我國研制出世界上最輕、吸油力最強(qiáng)的固體-----碳海綿。碳海綿由碳元素組成,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是 ( )
A.常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑 B.是一種新型的化合物
C.具有較強(qiáng)的吸附性 D.可處理海上泄漏的石油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中處處有化學(xué)。
(1)人類六大營養(yǎng)素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和 ▲ 。青少年缺 ▲ 。
(填寫元素符號)會患佝僂病和發(fā)育不良。
(2)下列做法有益人體健康的是 ▲ 。
A.霉變的大米洗凈后食用
B.大量使用防腐劑,延長食品保存期
C.大量出汗后,適量飲用含無機(jī)鹽的飲料
D.每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
(3)化肥可提供農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素,磷礦粉化學(xué)式為[Ca3 (P04)2] 屬于 ▲ (選填“氮”、“磷”或“鉀”)肥,尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲
(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用給定化合價的五種元素寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式:可溶性堿 水溶液呈藍(lán)色的鹽 , 單質(zhì) 氮的氧化物 ,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小紅同學(xué)想探究實(shí)驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答橫線上的①~⑦七個問題。
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是① (填化學(xué)式)。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【實(shí)驗與結(jié)論】
(1)請你寫出實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ② 。
(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。
(3)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗 ③ (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是④ 。
(4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇 ⑤ (填字母:A、石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 )來代替酚酞試液,理由是 ⑥ 。
(5)若實(shí)驗證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過量的 ⑦ ,反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在配制10%NaCl溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能的原因是
( )
①用量筒量取水時仰視讀數(shù) ②配制溶液時燒杯用少量蒸餾水潤洗 ③在托盤天平的左盤稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù) ④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗 ⑤氯化鈉晶體不純
A.①②③④⑤ B.只有①③④⑤
C.只有①②③ D.只有②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明在生活中觀察到:點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅。從燃燒的條件來看,你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是 ▲ ,若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請說明原因。 ▲ 。
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