成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是(　　)。

A. 繩鋸木斷  B. 滴水成冰  C. 死灰復(fù)燃  D. 聚沙成塔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如表是部分物質(zhì)的溶解性表（室溫），利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題：

   陰離子

陽(yáng)離子

OH﹣

Cl﹣

SO42﹣

Na+

溶

溶

溶

Fe2+

不

溶

溶

Ba2+

溶

溶

不

（1）NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后　　（填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)，理由是　　．

（2）利用表中陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)，寫出一個(gè)有BaSO4生成的化學(xué)方程式

　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名和化學(xué)名稱表示同一物質(zhì)的是(   )

A、純堿     氫氧化鈉           B、干冰     水

C、生石灰   碳酸鈣             D、小蘇打   碳酸氫鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


欲配制100g10%的NaCl溶液，操作如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中操作有錯(cuò)誤的是         (填序號(hào))

(2)配制該溶液時(shí)，需要NaCl固體           g。

(3)量取溶劑時(shí)，采用仰視的方法讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)       (“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

(4)將配好的溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，需加入       g水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鉀肥可助莊稼抗倒伏，下列屬于鉀肥的是(　　)。

A. K2SO4  B. Ca(H2PO4)2

C. (NH4)2CO3  D. CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


點(diǎn)燃的火柴棍燃燒端朝上時(shí)，其未燃盡便熄滅的主要原因是(　　)。

A. 缺乏氧氣

B. 火柴棍的著火點(diǎn)升高了

C. 缺乏可燃物

D. 燃燒端下方的火柴棍溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有下列四組物質(zhì)：①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)②乳酸(C3H6O3)和果糖(C6H12O6)③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)。當(dāng)總質(zhì)量一定時(shí)，各組中的兩種物質(zhì)無(wú)論按何種質(zhì)量比混合，完全燃燒生成水的質(zhì)量均相同。符合該條件的共有(　　)。

A. 1組  B. 2組  C. 3組  D. 4組

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體．下列有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

它是混合物

　

B．

它是一種不同于水的新物質(zhì)

　

C．

它的分子之間有間隔

　

D．

它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體是(　　)。

A．氧氣                     B．氮?dú)?/p>

C．二氧化碳                 D．水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案