除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作均正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和操作方法

A

CaCO3

CaO

高溫充分煅燒

B

H2

HCl

依次通過足量的NaOH溶液、濃硫酸

C

NaCl固體

細(xì)沙

加足量的水溶解、過濾

D

鐵粉

Fe2O3

加入適量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】南京市六合區(qū)2017屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生；再將Z放入XCl2溶液中，Z的表面有X單質(zhì)析出。則這三種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是

A. X﹥Y﹥Z B. Y﹥X﹥Z C. Z﹥Y﹥X D. Y﹥Z﹥X

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：探究題

某同學(xué)在研究硫酸化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將一定量的稀硫酸放入盛有氧化銅的試管中，觀察到固體完全溶解，溶液變藍(lán)色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

同學(xué)們對(duì)于反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了如下探究：

【猜想與假設(shè)】

猜想一：硫酸銅 猜想二： （化學(xué)式）

【活動(dòng)與探究】

甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，認(rèn)為猜想一成立。

乙同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入足量的鐵粉，觀察到有紅色固體出現(xiàn)，認(rèn)為猜想二成立。

【反思與評(píng)價(jià)】

丙同學(xué)進(jìn)過分析認(rèn)為 同學(xué)的方案不合理，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

某同學(xué)錯(cuò)題本中記錄的下列內(nèi)容，不合理的是（ ）

A．鹽酸用于金屬表面除銹

B．金剛石可用來割玻璃

C．熟石灰常用作食品干燥劑

D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

根據(jù)下列裝置回答問題。

⑴ 請(qǐng)寫出儀器a的名稱：________。

⑵ 用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_____（填字母，下同），此反應(yīng)的基本類型為____________。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_____________。

⑶ 小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

① 用下圖方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是______(填字母)；

② 用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：________________；

③ 空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的____%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

⑷ 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從____端通入（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯(cuò)誤的是

A. PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性

B. 溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳等氣體引起的

C. 煤、石油、天然氣屬于混合物，是不可再生能源

D. pH<7的雨水說明空氣已受到污染

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)省畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40g，加入鹽酸后恰好完全反應(yīng)，共用去鹽酸219g，過濾、洗滌、干燥后得濾渣8g（礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。計(jì)算：

（1）赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】南京市聯(lián)合體2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：信息分析題

圖中A～H為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成。A、G、H均為氧化物，A中元素質(zhì)量比是4:1；B溶液呈藍(lán)色；C和F為相同類別的化合物；D俗名純堿；E可用于金屬除銹。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)間相發(fā)生反應(yīng)；部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出D的化學(xué)式___________________。

（2）寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

（3）寫出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（4）寫出F→A發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省常州市金壇區(qū)2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)微粒的說法正確的是（ ）

A. 分子可以再分，而原子不能再分 B. 分子大，原子小

C. 原子失去電子變成陰離子 D. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

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