（2011年四川樂(lè)山，4題）“山水四川樂(lè)山”，“水”是四川樂(lè)山不可或缺的城市符號(hào)。愛(ài)四川樂(lè)山，就要愛(ài)護(hù)四川樂(lè)山的水資源。節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺(jué)行為。下列有關(guān)敘述，不正確的是
A．生活中改變不良的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．農(nóng)業(yè)生活中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
C．城市生活污水、工業(yè)廢水應(yīng)遵循“先凈化，后排放”的原則
D．采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，以補(bǔ)充城市飲用水資源的不足
D
A、從身邊做起，節(jié)約用水，正確．
B、改進(jìn)技術(shù)，從根本上節(jié)約用水，正確．
C、生活污水、工業(yè)廢水對(duì)環(huán)境有毒，任意排放既浪費(fèi)水又污染環(huán)境，所以應(yīng)先凈化后排放．正確．
D、采用燃燒氫氣的方式生產(chǎn)水，成本很高，以至于現(xiàn)在沒(méi)法大量使用氫氣，所以錯(cuò)誤．
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。
(1)有些村莊打深井取用地下水，可用           區(qū)分地下水是軟水還是硬水，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，請(qǐng)舉一例說(shuō)明使用硬水的危害                    ，生活中常采用          的方法降低水硬度。
(2)人們利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是        。
(3)水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、______________。
(4)小明同學(xué)為了探究水的組成，做了水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是       ，寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式                               。
(5)“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）小明同學(xué)去吳川鑒江樞紐供水工程工地旅游時(shí)，裝了一瓶河水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）測(cè)定水樣的酸堿度，可用            （填“紫色石蕊”、“無(wú)色酚酞”或“pH試紙”）。
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，下列做法正確的是      。
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要放在燒杯的中間
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其       性，除去水樣中的色素和異味。
（4）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在水中要放碎瓷片，其作用是                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年“世界水日”主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”。下列敘述不正確的是【   】                                               
A．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物B．工業(yè)廢水生活污水可以直接排放
C．可以用煮沸的方法降低水的硬度D．凈水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

.下列用水方法中，會(huì)造成浪費(fèi)的是
A．用口杯接水刷牙
B．為了節(jié)約時(shí)間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗
C．工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用
D．改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年江西南昌，6題）今年五月，長(zhǎng)江中下游遭遇嚴(yán)重干旱。下列緩解旱情的做法不正確的是
A．推廣使用節(jié)水器具B．工業(yè)用水重復(fù)利用
C．用增雨劑實(shí)施人工降雨D．引渡海水灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年世界水日．湘潭市的宣傳主題是“保護(hù)母親河，節(jié)約水資源”。下列認(rèn)
識(shí)和做法不符合這一要求的是：
A．洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B．淡水資源豐富，所以淡水可以取之不盡、用之不竭
C．合理施用農(nóng)藥、化肥，減少水體污染
D．和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是
A．自然界中的水都是混合物B．工業(yè)廢水可直接排放
C．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)D．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

哪些方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物，以降低水的硬度，你認(rèn)為可行的方法是______
A．煮沸 B．靜置 C．過(guò)濾 D．______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案