對下列實驗事實的解釋不正確的是 ( )
　
實驗事實
解釋
A
參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和
原子是化學變化中的最小微粒
B
一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同
一氧化碳與二氧化碳中所含的氧原子數(shù)目不同
C
用洗潔精容易洗去餐具上的油污，
洗潔精具有乳化作用
D
硫在空氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰；在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
硫和氧氣反應時，氧氣的相對含量不同，反應的劇烈程度不同
 
B
物質的結構決定物質的性質，因此一氧化碳、二氧化碳的化學性質決定于CO分子、CO2分子的結構；而CO分子由一個C原子和一個O原子構成，CO2分子由一個C原子和兩個O原子構成；所以，一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同的主要原因是構成兩物質的分子的構成不同．
故選B
點評：由分子構成的物質，其化學性質由分子保持；分子是保持物質化學性質的微粒．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江嘉興，28題）目前，全世界都在倡導低碳經(jīng)濟和低碳生活，所謂低
碳經(jīng)濟和低碳生活是指在生產(chǎn)、生活中盡量減少二氧化碳排放�！俺珜У吞祭砟�、爭做低碳
先鋒”應成為我們每個人的生活態(tài)度。
(1)出行時乘坐的交通工具不同，每千米人均二氧化碳的排放量也不同。某班的50位師生準備同時出發(fā)去離校20千米的部隊與官兵聯(lián)誼，為低碳出行，他們選擇了大巴作為出行工具(有關參數(shù)見下表)。則他們這次出行每千米人均二氧化碳的排放量是   千克(已知每消耗1升汽油排放二氧化碳2．7千克)。而乘坐小汽車出行，每千米人均二氧化碳的排放量為0．0 58千克。

(2)科學家正致力于研究二氧化碳的“組合轉化”技術，即把過多的二氧化碳轉化為可被人 類
利用的物質。如將二氧化碳和氫氣以1：4的分子數(shù)比混合通入反應器，在適當條件下反應，
可獲得一種重要的能源物質X。該反應的化學方程式可表示為CO2+4 H2="X+2" H2 O，則X
的化學式為   。
(3)有人測算，一棵樹齡為5 0年的大樹，其產(chǎn)生的生態(tài)價值高達十多萬美元。樹的生態(tài)價
值包括很多方面，除了能吸收二氧化碳外，還表現(xiàn)在   。(請寫出一條)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

進行化學實驗，觀測實驗現(xiàn)象，通過分析推理得出正確結論是化學學習的方法之一。對下列實驗事實的解釋正確的是
A．高錳酸鉀受熱后，固體質量減少了，說明化學反應前后各物質的質量總和不相等
B．在某化肥中加入堿液，無氨味，說明該化肥一定不是氮肥
C．把鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紫紅色的銅生成，說明鐵比銅活潑
D．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳氣體，溶液變紅，說明二氧化碳氣體顯酸性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(5分)“低碳城市"的理念貫穿在世博園的建設中。
(1)“低碳城市”的建設減少了       (填化學式)氣體的排放，能減緩氣候變暖的速率。
(2)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是               ；自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是               。
(3)法國化學家PaulSabatier采用“組合轉化"技術使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O。試寫出該反應的化學方程式       。
(4)請你寫出一種日常生活中符合“低碳經(jīng)濟"理念的做法       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會上以便簽、文件袋等形式首次亮相�！碍h(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣，假定其它成份不參與化學反應，請寫出（1）（2）中反應的化學方程式并回答（3）中的有關問題。
（1）用高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙”              。
（2）將這種“環(huán)保石頭紙”投入稀鹽酸中                   。
（3）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐。過度砍伐樹木帶來的后果是什么？(寫出一種)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

啤酒是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水和蛋白質等物質。
(1) 打開啤酒蓋時，啤酒會自動噴出來，原因是：                             
                                                                  。
(2) 取少量啤酒倒入澄清石灰水中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ：                                
                                                                。
其反應的化學方程式為 ：                                                 
(3) 喝了啤酒以后，常常打嗝，原因是：                                       
                                                               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

右圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網(wǎng)絡圖（部分反應條件和部分生成物省略）。
請按下列要求填空：

（1）物質a主要成分的化學式是__________ ；
（2）物質b主要成分中陽離子是________；
（3）物質c（C6H12O6）所屬類別是________該物質中C、H、O三種元素的質量比是________；
（4）寫出由CO2生成物質d的化學反應方程式________________________________
（5）標出物質e化學式中帶點元素的化合價______。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

制取CO2藥品：______和______．原理：______．驗滿CO2：將______的木條放在______口，若木條______，則滿．檢驗CO2：將氣體通入澄清石灰水．現(xiàn)象為______，反應方程式為______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

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