如圖，2011年在哈爾濱實施了樓體美化工程，有關(guān)該場景的說法中不正確的是


  1. A.
    用來吊掛工人師傅的繩索的合成纖維屬于合成有機高分子材料
  2. B.
    制作工人師傅用的鐵桶的鐵合金屬于化合物，是金屬材料
  3. C.
    利用氫氧化鈣能與CO2反應(yīng)的性質(zhì)，氫氧化鈣做重要的建筑材料
  4. D.
    空調(diào)工作時消耗了電能
B
分析：A、依據(jù)有機合成高分子材料包括的種類分析解答；
B、依據(jù)合金屬于混合物的特點分析解答；
C、根據(jù)氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)的性質(zhì)分析解答；
D、依據(jù)空調(diào)的工作原理分析解答；
解答：A、有機合成高分子材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以工人師傅的繩索的合成纖維屬于有機合成材料；
B、合金是金屬與金屬或非金屬混合而成的具有金屬特性的混合物，合金屬于金屬材料，不是純凈物；
C、由氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生辰堅硬的難溶于水的碳酸鈣，所以氫氧化鈣能做重要的建筑材料；
D、空調(diào)的工作原理是消耗電能使壓縮機工作對溫度進行調(diào)節(jié)，所以空調(diào)工作時會消耗電能；
故選B
點評：此題是對常見物質(zhì)有關(guān)問題的考查，解題的關(guān)鍵是對材料分類的掌握和氫氧化鈣性質(zhì)的掌握；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?海淀區(qū)一模）如圖榮獲2011年德國紅點設(shè)計大獎的“示壓瓶”，由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作，在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料，使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小，如在示壓瓶中裝入碳酸飲料，搖動后瓶蓋中部凸起，警示打開瓶蓋時有噴出的危險．

（1）取一個示壓瓶，加入一種固體和一種液體，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起，過了一會兒又恢復(fù)原狀．則加入的固體和液體可能是
氧化鈣固體和水
氧化鈣固體和水
（寫出一組）；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
反應(yīng)放熱，瓶內(nèi)壓強先增大，降溫后恢復(fù)至大氣壓強
反應(yīng)放熱，瓶內(nèi)壓強先增大，降溫后恢復(fù)至大氣壓強
．
（2）另取一個示壓瓶，收集一瓶二氧化碳氣體，迅速倒入少量氫氧化鈉溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷，過了一會沒有恢復(fù)原狀．此實驗?zāi)芊褡C明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，
不能
不能
（填“能”或“不能”），其原因是
二氧化碳能溶于水（或與水反應(yīng)），也會發(fā)現(xiàn)瓶子變癟、瓶蓋中部凹陷，且沒有對比實驗
二氧化碳能溶于水（或與水反應(yīng)），也會發(fā)現(xiàn)瓶子變癟、瓶蓋中部凹陷，且沒有對比實驗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖榮獲2011年德國紅點設(shè)計大獎的“示壓瓶”，由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作，在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料，使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小，如在示壓瓶中裝入碳酸飲料，搖動后瓶蓋中部凸起，警示打開瓶蓋時有噴出的危險．
（1）取一個示壓瓶，加入一種固體和一種液體，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起，過了一會兒又恢復(fù)原狀．則加入的固體可能是
氧化鈣
氧化鈣
、液體可能是
水
水
；
（2）取一個示壓瓶，加入一種固體和一種液體，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部始終凸起，則加入的固體可能是
碳酸鈣
碳酸鈣
、液體可能是
稀鹽酸
稀鹽酸
；
（3）另取一個示壓瓶，收集一瓶一種氣體，迅速倒入一種溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷，過了一會沒有恢復(fù)原狀．則收集的氣體可能是
二氧化碳
二氧化碳
、溶液可能是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，2011年在哈爾濱實施了樓體美化工程，有關(guān)該場景的說法中不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京三十一中九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖榮獲2011年德國紅點設(shè)計大獎的“示壓瓶”，由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作，在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料，使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小，如在示壓瓶中裝入碳酸飲料，搖動后瓶蓋中部凸起，警示打開瓶蓋時有噴出的危險．

（1）取一個示壓瓶，加入一種固體和一種液體，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起，過了一會兒又恢復(fù)原狀．則加入的固體和液體可能是______（寫出一組）；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______．
（2）另取一個示壓瓶，收集一瓶二氧化碳氣體，迅速倒入少量氫氧化鈉溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷，過了一會沒有恢復(fù)原狀．此實驗?zāi)芊褡C明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，______（填“能”或“不能”），其原因是______．

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