1.尿素是一種農(nóng)業(yè)上常用的高效氮肥,它的化學(xué)式為CO(NH22
(1)尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為3:4:7:1;
(2)某化工廠生產(chǎn)的尿素含有一定質(zhì)量的雜質(zhì)(假設(shè)雜質(zhì)不含氮元素),其生產(chǎn)的商品尿素外包裝標(biāo)簽如圖所示,則每袋商品尿素含氮元素的質(zhì)量為22.5Kg;
尿素
化學(xué)式:CO(NH22
凈重:50Kg/袋
含氮量:45%
XX化工集團(tuán)公司
(3)國(guó)家質(zhì)檢質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:市售尿素中,CO(NH22含量在96%以上為達(dá)標(biāo)一級(jí)品.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明(要有步驟),該尿素是否可以按一級(jí)品出售?

分析 (1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)題意,每袋尿素的質(zhì)量為50kg,含氮量為45%,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=該混合物中某化合物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×該化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故用尿素產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)除以尿素[CO(NH22]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),即可得出產(chǎn)品中含尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),再與96%比較即可.

解答 解:(1)由尿素的化學(xué)式CO(NH22可知,則尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為12:16:(14×2):(1×2×2)=3:4:7:1.
(2)根據(jù)題意,每袋尿素的質(zhì)量為50Kg,含氮量為45%,每袋商品尿素含氮元素的質(zhì)量為50kg×45%=22.5Kg.
(3)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+(14+1×2)×2=60,
則尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14×2}{60}$×100%≈46.7%.
故該化肥廠生產(chǎn)的中尿素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{45%}{46.7%}$×100%≈96.4%>96%,故能按一等品出售.
故答案為:
(1)3:4:7:1;(2)22.5Kg;  (3)可以

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.生鐵和鋼的本質(zhì)區(qū)別是含碳量不同,金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大的差異,根本原因是碳原子的排列方式不同.

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12.下列圖示中實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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9.實(shí)驗(yàn)室常用的下列儀器中,不能用于直接加熱的是( 。
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16.請(qǐng)用分子、原子、離子、元素的相關(guān)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素種類不變,原子的種類、個(gè)數(shù)不變、質(zhì)量不變
(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同
(3)鈉原子和鈉離子屬于同種元素質(zhì)子數(shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.把紅色銅片放在酒精燈內(nèi)焰加熱一會(huì)兒,然后拿出來(lái),觀察到銅片變黑色.
【提出的問(wèn)題】銅片加熱變黑色,黑色物質(zhì)是什么?
【假設(shè)與預(yù)測(cè)】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出下列三種猜想.
(1):若銅片上附著的黑色物質(zhì)是炭黑,則很容易抹去.
(2):若銅片與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色物質(zhì),則銅片隔絕空氣加熱將不變色.
(3)銅片上黑色物質(zhì)也可能是炭黑和氧化銅混合物
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】實(shí)驗(yàn)一:銅粉在蒸發(fā)皿上加熱,如圖1所示.
儀器名稱:a鐵架臺(tái);b酒精燈;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為銅粉由紅色變黑色.
實(shí)驗(yàn)二:在密閉的試管中加熱銅片.
(1)用酒精燈對(duì)著放在有塞試管內(nèi)的長(zhǎng)條銅片從底端到上端加熱,操作如圖2所示,下列操作不正確的是AC(填序號(hào)).

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:銅片的底端由紅色變成黑色,往上端逐漸不變色. 以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明預(yù)測(cè)2(填:1.2.3)正確.
【反思與評(píng)價(jià)】若不采用上述實(shí)驗(yàn)一或二的方法還可以取下黑色物質(zhì)向其中加入稀鹽酸的方法檢驗(yàn)黑色物質(zhì)是什么物質(zhì).
【表達(dá)與交流】結(jié)論:銅片在加熱條件下能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng).該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)鋁的利用比銅、鐵晚是因?yàn)榻饘俅笠?guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與A有關(guān)(填字母)
A.金屬的活動(dòng)性  B.金屬的導(dǎo)電性  C.金屬在底殼中的含量
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是通常情況下,鋁能夠被空氣中的氧氣氧化,從而在鋁表面形成一層保護(hù)膜.
(3)鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失,鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟氧氣和水
、共同作用的結(jié)果;防止鐵生銹的方法是在鐵表面涂一層漆等(寫一種)
(4)印發(fā)銅制電路板的“腐蝕性”為FeCl3溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為①Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2;②Fe+2FeCl3=3X.則②中X的化學(xué)式為FeCl2
(5)工人師傅在切割鋼板的時(shí)候,常用硫酸銅溶液劃線,所畫之處顯紅色,這其中的化學(xué)原理是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(寫出化學(xué)方程式),反應(yīng)的類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.地球的表面雖然70.8%被水覆蓋,但能供人類使用的淡水資源卻很少.讓我們愛(ài)護(hù)水,從了解水開(kāi)始.
(1)自然界的水中通常含有其他物質(zhì),其中氣體的溶解度隨溫度的升高而減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”).海水中含有鹽分,通常用蒸發(fā)結(jié)晶方法析出鹽分.(填“降溫”或“蒸發(fā)”)
(2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常用方法是蒸餾.其原理是使水中可溶性的碳酸氫鈣(Ca(HCO32)在加熱的條件下分解產(chǎn)生碳酸鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,降低水的硬度.請(qǐng)寫出該原理的化學(xué)方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)兩個(gè)氮原子2N    (2)人體中含量最高的金屬元素Ca
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