將A、B、C三種物質各16g混合加熱,充分反應后混合物中有12gA、27g C和一定質量的D,則反應中A、B、C、D四種物質的質量比為
 
.如果A、B、C、D各物質的相對分子質量分別為16、32、44、18,該反應的化學方程式為(用A、B、C、D表示四種物質的化學式)
 
考點:質量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.D的質量=參加反應前各物質的質量總和-反應后生成各物質的質量總和;然后根據(jù)物質質量增加和減少的情況和相對分子質量確定化學方程式.
解答:解:根據(jù)質量守恒定律,D的質量為:(16×3)-(12+27)=9g;
在此反應中,A質量減少16g-12g=4g,B完全反應,質量為16g,C質量增加27g-16g=11g,D是生成的新物質,質量為9g.
根據(jù)反應的數(shù)據(jù)可知,A、B為反應物,C、D為生成物.則反應中A、B、C、D四種物質的質量比為:4g:16g:11g:9g=4:16:11:9
因為A、B的質量比為:4g:16g=1:4,它們的相對分子質量比為16:32=1:2,故B的系數(shù)應為2;C、D的質量比為:11g:9g=11:9,它們的相對分子質量比為:44:18=22:9,故D的系數(shù)應為2;
故可判斷反應的化學方程式為A+2B=C+2D
答案:4:16:11:9    A+2B=C+2D
點評:本題主要考查考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

在分子、原子、質子、中子、電子等粒子中:
(1)能直接構成物質的粒子是
 
 

(2)能保持物質化學性質的粒子有
 

(3)顯中性的粒子有
 
;
 
 

(4)帶正電的粒子有
 
;
(5)帶負電的粒子有
 

(6)質量最小的粒子是
 

(7)參加化學反應時,一定發(fā)生變化的粒子有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有關硬水和軟水的說法錯誤的是( 。
A、過濾不能降低水的硬度
B、硬水是混合物,軟水是純凈物
C、用硬水燒鍋爐容易結水垢
D、硬水和軟水的主要區(qū)別在于是否含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物

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在下列四個完全相同的裝置中,分別盛有空氣、二氧化碳或二者的混合氣體,同時將它們放在陽光下一段時間后,U形管內a端液面最低的是( 。
A、
B、
C、
D、

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下列實驗操作正確的是( 。
A、取用塊狀藥品時,用鑷子夾取
B、為節(jié)約藥品,把剩余的藥品放回原試劑瓶中
C、取用液體,未說明用量時,大約取試管容積的
1
3
D、嘗一嘗固體的味道,以判斷其是否為食鹽

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水是生命之源,下列關于水的說法錯誤的是( 。
A、工業(yè)和生活污水要進行凈化處理,防止污染水源
B、水是由氫元素和氧元素組成的
C、水是新陳代謝的重要物質,人體每天要攝入足量的水
D、水是由氫氣和氧氣組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

a粒子是帶有兩個單位正電荷的氦原子.1911年,科學家用一束α粒子轟擊金箔時(金原子的核電荷數(shù)為79,相對原子質量為197),發(fā)現(xiàn)三種實驗現(xiàn)象:
(1)有一小部分α粒子改變了原有的運動路徑.原因是α粒子途經(jīng)原子核附近時,受到斥力而稍微改變了運動方向;
(2)大多數(shù)α粒子不改變原來的運動方向,原因是
 
;
(3)極少數(shù)α粒子被彈了回來,原因是
 
;
通過以上三個實驗現(xiàn)象分析,下列對原子結構的認識錯誤的是
 

A原子核體積很小            B原子核帶正電
C原子內部有很大的空間      D原子是實心的球體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下有關空氣的說法中,正確的是(  )
A、空氣被污染后,不會給人類帶來影響
B、潔凈的空氣是純凈物
C、空氣是多種氣體組成的混合物
D、空氣成分是固定不變的

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科目:初中化學 來源: 題型:

小剛同學繪制了如圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)溫度為t1℃時,A物質的溶解度
 
B物質的溶解度
(2)P點表示
 
;要使接近飽和的A物質溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是
 
;(填一種)
(3)將A物質t2℃時的飽和溶液降低溫度至t1℃時,其溶質質量分數(shù)將
 
(填:“變大”、“變小”或“不變”).
(4)t2℃時,將等質量的A、B物質的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質量的大小關系是A
 
B(填“大于”、“小于”或“等于”)

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