【題目】課本“分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn),引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問(wèn)題】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過(guò)氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過(guò)濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV.分別量取5mL5%過(guò)氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(1)A中產(chǎn)生的氣體是______________。

(2)實(shí)驗(yàn)II、III證明:氧化鐵的 ________________________ 在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。

(3)寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式______________________。

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是比較:___________________________。

(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是_____________

【實(shí)驗(yàn)拓展】

(1)查閱資料得知:氧化銅、硫酸銅、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是_______________(填序號(hào))。

A.MnO2 是所有反應(yīng)的催化劑 B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

(2)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對(duì)“MnO2催化H2O2溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3ml(密度為1g/ml)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。

②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃。

對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),你認(rèn)為不合理的是__________(填序號(hào))。

A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到 B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大

C.反應(yīng)速度太慢,耽誤時(shí)間

D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng)

【答案】 氧氣 化學(xué)性質(zhì) 質(zhì)量 過(guò)氧化氫水+氧氣 氧化鐵和二氧化錳誰(shuí)的催化效果好 二氧化錳的催化效果好 B D BC

【解析】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

1氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。2)實(shí)驗(yàn)IIIII證明:氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,可以作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。3)氧化鐵催化過(guò)氧化氫溶液分解的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫水+氧氣,【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是比較氧化鐵和二氧化錳哪種物質(zhì)的催化效果好。(2)若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此可以得到的結(jié)論是二氧化錳的催化效果好!緦(shí)驗(yàn)拓展】1A.MnO2 不是所有反應(yīng)的催化劑,錯(cuò)誤;B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,正確;C.催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,可能加快,也可能減慢,錯(cuò)誤;D.用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物,正確。故選BD。2)②A.實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到,正確;B.實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量不大,錯(cuò)誤;C.反應(yīng)速度較快,節(jié)約時(shí)間,錯(cuò)誤;D.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔,趣味性強(qiáng),正確。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 26 B. 36

C. 52 D. 104

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【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①_____________,②______________。

(2)A—E裝置中有一明顯錯(cuò)誤的是__________(填寫(xiě)字母),錯(cuò)誤為________。利用改進(jìn)后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母)__________,反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式為______________;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是______________;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是___________。

(4)氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:__________(填字母)。

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集

(5)老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是__________(填字母)。

②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?

答:________________________________ 。

③空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的___ %。

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【題目】要驗(yàn)證鋁、鋅、銅的金屬活動(dòng)性順序,宜選用下列哪組物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

A. 鋁、銅、硫酸鋅溶液

B. 鋅、銅、氯化鋁溶液

C. 鋁、氧化銅、硫酸鋅溶液

D. 銅、氯化鋁溶液、氯化鋅溶液

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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是 (  )

A. 可口的飲料 B. 澄清的石灰水

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【題目】下列應(yīng)用或相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)都正確的是 ( )

A. 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 2KMnO4 K2MnO2+MnO2+O2

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