【題目】化學(xué)物質(zhì)王國(guó)中舉行節(jié)日游戲活動(dòng),游戲規(guī)則如圖所示(圖中“→”表示一步反應(yīng)生成),以形成物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的循環(huán)接龍.
請(qǐng)你將下列八位隊(duì)員:①Ca(OH)2 ②Cu ③CaO ④CO ⑤CaCl2 ⑥CuO ⑦CO2 ⑧CaCO3平均分成紅、藍(lán)兩隊(duì)。游戲規(guī)定,物質(zhì)⑤任紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),物質(zhì)⑦任藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),且紅、藍(lán)兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)均處于甲的位置,兩隊(duì)分別形成循環(huán)接龍。
請(qǐng)回答:
(1)紅隊(duì)乙的化學(xué)式 .
(2)紅隊(duì)中丙→丁的化學(xué)方程式為 .
(3)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員依甲乙丙丁的順序排列是⑦ (填序號(hào))
(1)CaCO3 (2)CaO+H2O=Ca(OH)2 (3)④②③
【解析】
試題分析:框圖式的推斷題,抓住一些特殊的反應(yīng)現(xiàn)象、特殊的性質(zhì)及特殊的反應(yīng)條件等級(jí)題目的“題眼”, 該題的題眼游戲規(guī)定,物質(zhì)⑤(即CaCl2)任紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),物質(zhì)⑦(即CO2)任藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),且紅、藍(lán)兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)均處于甲的位置,要形成循環(huán)接龍,實(shí)際就是物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化,故紅隊(duì)的轉(zhuǎn)化:CaCl2→CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCl2;而藍(lán)隊(duì)的轉(zhuǎn)化:CO2→CO→Cu→CuO→CO2
(1)紅隊(duì)乙的化學(xué)式為: CaCO3
(2)紅隊(duì)中丙為CaO,丁為Ca(OH)2,故乙→丁的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)根據(jù)上面的分析,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員依甲乙丙丁的順序排列是⑦④②③
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)土配方施肥是指在充分掌握土地肥力情況的條件下,對(duì)土地施肥提出合理建議的一種科學(xué)施肥方法.為了保證作物科學(xué)豐產(chǎn),湖南澧縣農(nóng)業(yè)局于2015年11月初開(kāi)始進(jìn)行秋冬季測(cè)土配方施肥取土工作.例如技術(shù)員通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得某塊地的土壤酸性過(guò)強(qiáng),不利于小麥生長(zhǎng),則為了改善土壤pH,你認(rèn)為技術(shù)員會(huì)推薦農(nóng)民使用( )
A.生石灰 B.碳酸氫鈉 C.熟石灰 D.氫氧化鈉
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可以用來(lái)做潤(rùn)滑劑的石墨和人人都喜愛(ài)的金剛石的組成成分都是同一種( )
A.離子 B.單質(zhì) C.化合物 D.元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用KCIO3和MnO2的混合物加熱制取O2,收集到4.8gO2后停止加熱,稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為28.0g,繼續(xù)加熱至不再產(chǎn)生O2,最終剩余固體質(zhì)量為23.2g,試計(jì)算(不考慮O2的損耗);
(1)兩次生成O2的總質(zhì)量為 g;
(2)理論上可回收到MnO2的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【提出猜想】小紅猜想是氧氣; 小敏猜想是氫氣; 小雨猜想是二氧化碳。
其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 ;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)小紅:反應(yīng)一段時(shí)間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 ,則她的猜想錯(cuò)誤。
(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體,將管口a與 (填“b”或“c“)端管口連接。②反應(yīng)一段時(shí)間,點(diǎn)燃干燥的氣體,通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。
【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為,小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是 。
【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),源自對(duì)試驗(yàn)中異,F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑,深入研究。下列科學(xué)成果是通過(guò)對(duì)異,F(xiàn)象研究得出的是 (填序號(hào))。
A.波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑
B.侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C.拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
D.張青蓮主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A、活性炭 B、鈦合金 C、石墨 D、不銹鋼
(1)可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是 。
(2)可用于制造人造骨的是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com