下列化學(xué)用語(yǔ)及其表述正確的是（ ）

A．Cl2 兩個(gè)氧元子 B．3S 三個(gè)碳元素

C．FeCl2 氯化鐵 D．Mg 一個(gè)鎂原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)老河口市九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的制取方法，下圖是常見(jiàn)氣體的制取裝置，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

⑴實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)，下同)；

⑵若要制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為 ，選用的發(fā)生裝置是 ，選用的收集裝置是 ；驗(yàn)滿的方法是 。

⑶制取二氧化碳的發(fā)生裝置還可以制的氣體是 ，其化學(xué)方程式為 。

⑷通過(guò)學(xué)習(xí)我總結(jié)出，在選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)，需要考慮的因素是 ，在選擇氣體的收集裝置時(shí)，需要考慮的因素是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗九年級(jí)上期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年10月17日神舟十一號(hào)載人飛船成功 發(fā)射，火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作 ： C2H8N2＋2N2O4 = 3 X↑＋2CO2↑＋4H2O↑其中X的化學(xué)式

A．N2 B． NO C．NO2 D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．物質(zhì)的量符號(hào)是N

B．物質(zhì)的量單位是mol

C．物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量

D．1摩爾任何物質(zhì)一定含有6.02×1023個(gè)微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

丙烯酸（C3H4O2）可用于制取“尿不濕”，下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法正確的是（ ）

A．C3H4O2是混合物

B．—個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成

C．其中碳、氫元素的物質(zhì)的量之比為9：1

D．丙烯酸的式量為72

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實(shí)驗(yàn)裝置如圖1）。

（1）該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。

A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染

B．在汞槽中起到液封的作用

C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

D．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

【實(shí)驗(yàn)回顧】（2）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ，其反應(yīng)類型為 。

興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21％。

【提出問(wèn)題】（3）用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量？

【進(jìn)行猜想】① ；

② ，裝置內(nèi)氧氣有剩余；……

【實(shí)驗(yàn)與交流】（4）在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過(guò)量的紅磷（著火點(diǎn)240℃）和白磷（著火點(diǎn)40℃）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85％和3.21％。請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因。 。

【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖3）。通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出空氣中氧氣的含量為19.13％。

【交流與反思】（5）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)。 （填字母）。

A．裝置內(nèi)殘留的氧氣更少

B．反應(yīng)更徹底，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

C．鐵絲生銹比紅磷燃燒反應(yīng)更快

【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過(guò)查聞資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（裝置如圖4）。8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶?jī)?nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131 mL

90.0mL

63.6mL

（6）請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 （計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

【結(jié)論與反思】（7）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，選擇 （填字母）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

A．紅磷 B．白磷 C．鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水

【拓展延伸】（8）銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量，并說(shuō)明理由。 、理由 （填字母）。

a．空氣中CO2含量只有約0.03％，銅不能將裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡

b．銅絲反應(yīng)比鐵絲快

c．反應(yīng)更徹底

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室里，用CO還原氧化鐵的過(guò)程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成

B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵

C．反應(yīng)后，玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了，證明一定有鐵生成

D．為了減少空氣污染，應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化過(guò)程主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A．鎂條導(dǎo)電 B．粉塵爆炸 C．金屬拉絲 D．活性炭吸附毒氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省西安市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B. t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為B＞C =A

C. 將t1℃時(shí)A、C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，A、C兩溶液都會(huì)變成不飽和溶液

D. 將t2℃時(shí)A、B、C等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)質(zhì)量最多是A

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