10.下列各反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$  2H2OB.2HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$  2Hg+O2
C.CuO+CO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$  Cu+CO2D.Mg+2HCl=MgCl2+H2

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$  2H2O,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
B、2HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$  2Hg+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、CuO+CO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$  Cu+CO2,該反應(yīng)生成物是兩種,不屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.NO中氮元素的化合價(jià)是( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若該圖為某微粒的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則X=10
(2)若X=13,則該微粒的離子符號(hào)為Al3+.若該原子的原子核內(nèi)有14個(gè)中子,則它的氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為102.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述說(shuō)法正確的是(  )
A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.硫在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色
D.一氧化碳和甲烷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題(裝置用代號(hào)表示):
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體無(wú)水醋酸鈉CH3COONa和氫氧化鈉混合物的方法制得甲烷,同時(shí)生成碳酸鈉Na2CO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑,甲烷是一種密度比空氣小,難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室制取j甲烷可選用發(fā)生裝置A(填序號(hào))收集裝置可選用C或E(填序號(hào)),甲烷燃燒的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置實(shí)驗(yàn)室制取CO2,其反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.將B、F裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色,其反應(yīng)方程式為H2O+CO2=H2CO3,用D裝置收集滿一瓶CO2,將瓶中的氣體沿G裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下向上逐漸熄滅.
(3)若直接用如圖甲所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)由c端(填小寫(xiě)字母)進(jìn)入;檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明集滿,若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由b端進(jìn)入(填小寫(xiě)字母).
(4)若用A裝置加熱高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取O2,裝置的缺點(diǎn)試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花制取O2反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D裝置導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因氧氣密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少.下列洗滌方法中利用了乳化原理的是( 。
A.用汽油洗去手上的油污
B.用洗潔精洗去餐具上的油污
C.用酒精洗去試管中的碘
D.用稀鹽酸洗去盛石灰水試劑瓶壁上的白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.關(guān)于天然氣的下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.天然氣和沼氣的主要成分都是甲烷
B.天然氣與空氣混合點(diǎn)燃,不會(huì)發(fā)生爆炸
C.與煤炭相比,天然氣燃燒產(chǎn)生的廢氣中,SO2等污染物較少
D.天然氣灶具燃燒火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,燃燒時(shí)應(yīng)減小進(jìn)空氣量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:

(1)B處的現(xiàn)象是紫色變?yōu)榧t色,原因是(用化學(xué)方程式表示)H2O+CO2=H2CO3;
(2)C處現(xiàn)象是變渾濁.寫(xiě)出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)A處反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)D處的現(xiàn)象:蠟燭由下往上依次熄滅; 原因是:二氧化碳密度大于空氣;二氧化碳不可燃,也不支持一般可燃物燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬.
(1)鎖是日常生活中常用的工具,其中的鐵鎖經(jīng)常會(huì)生銹.鐵鎖在哪種情況下使用易生銹?雨淋或在潮濕空氣中.鐵鎖的各個(gè)部分通常采取了怎樣的防銹措施?請(qǐng)舉一例說(shuō)明鎖芯通常是銅制的;或鎖身通常噴漆;或鎖勾通常是不銹鋼或鍍鉻鎳等.鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活,可向其中加注入鉛筆芯粉末(或石墨粉、植物油、汽油等使其潤(rùn)滑而轉(zhuǎn)動(dòng)靈活.
(2)太原市現(xiàn)在正籌備修建地鐵,地鐵建設(shè)中各種材料被廣泛應(yīng)用.建地鐵施工中挖掘機(jī)刀片用鎢鋼制成,據(jù)此推測(cè)鎢鋼具有的一條物理性質(zhì)質(zhì)地堅(jiān)硬.廢切削液中含有環(huán)境污染物NaNO2,人們常用NH4Cl溶液來(lái)處理此廢切削液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4Cl═NaCl+2X+N2↑,其中X的化學(xué)式是H2O.地鐵隧道中常用氫氧化鎂作為阻燃材料,其阻燃原理是受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.

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