設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實驗設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖?/span>

A、用銅和稀硫酸反應(yīng)制取硫酸銅溶液

B、用石灰石除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸

C、用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體

D、用酚酞試液檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

 

B

【解析】A、銅的在金屬活動性順序表中位于氫后，所以不能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅；

B、石灰石能夠和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣水和二氧化碳（過量的碳酸鈣不會溶解），石灰石與氯化鈣不反應(yīng)，所以不會引入新的雜質(zhì)且能使原物質(zhì)增加，故可行；

C、由于氫氧化鈉既能夠和氯化氫反應(yīng)又能夠和二氧化碳反應(yīng)，所以不能用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體；

D、暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)會生成碳酸鈉，而碳酸鈉的溶液也顯堿性，所以不能用酚酞試液檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)；

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測3 題型：簡答題

下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線a與c的溶解度曲線相交于P點。

（1）P點的含義是                         。

（2）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?         （填寫“能”或“不能”）。

（3） t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是        （填寫物質(zhì)序號）。

（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是         （填寫選項序號）。

A、c＞a＝b         B、a＝b＞c        C、a＞b＞c       D、b＞a＞c         

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--預(yù)測1 題型：填空題

如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置

請回答以下有關(guān)問題：

（1）燃燒匙內(nèi)盛放的物質(zhì)是         ，能否直接改用木炭、硫磺等物質(zhì)做此實驗？試說明理由               。

（2）該實驗所能觀察到的現(xiàn)象為                           ，根據(jù)該實驗的原理，有同學(xué)認為只要對該實驗進行適當(dāng)改進，用木炭、硫磺均可達到預(yù)期目的，請你判斷該同學(xué)可能做怎樣的改進？                  ，可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型：探究題

小燕同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色液體（如圖），她根據(jù)目前所學(xué)的知識，大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證，請你參與她的探究。

提出假設(shè)：該無色液體可能是______或___________

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--科學(xué)探究 題型：選擇題

在設(shè)計探究實驗的過程中，對照組和實驗組中（　�。�

A、所有的變量都相同

B、所有的變量都不相同

C、實驗變量不相同

D、除實驗變量外，其他變量均相同

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--物質(zhì)檢驗、推斷、分離、提純（解析版） 題型：填空題

分離和提純物質(zhì)的方法很多．如分離出黃泥水中的泥沙用______法，把食鹽水中的食鹽分離出來用______法，把酒精從其水溶液中分離出來用______法，實驗室中制取蒸餾水的方法是______法。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--物質(zhì)檢驗、推斷、分離、提純（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分離和提純的說法正確的是

A．除去鐵制品表面的銹漬可將其投入過量的鹽酸中

B．用蒸餾的方法從海水中得到淡水

C．除去CO2氣體中混有的少量HCl，可將其通過足量的NaOH溶液

D．用濃硫酸除去氨氣中混有的水蒸氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014中考名師推薦化學(xué)--信息給予題和圖表題 題型：填空題

根據(jù)如圖反應(yīng)模擬圖回答：

（1）請用符號表示A示的微觀意義       ；

（2）請寫出此反應(yīng)的方程式             ；

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考調(diào)研測試二化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）2013年初，哈市最大的無公害蔬菜棚室生產(chǎn)基地建成并投用，這個 棚室生產(chǎn)基地主要以種植特菜為主，生產(chǎn)過程中的農(nóng)藥、化肥的使用以及農(nóng)藥殘留等各個環(huán)節(jié)，都將嚴(yán)格按照我市的地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，該標(biāo)準(zhǔn)高于國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。從2014年起，每年將有1200噸這樣“免洗特菜”走上各大超市柜臺。請根據(jù)要求回答問題：蔬菜中所含的主要營養(yǎng)素對生命活動的主要作用是（1） ；

為了使葉類蔬菜生長茂盛、葉色濃綠需要施加的化肥種類是（2） ；

用于大棚的材料中，能起到“溫室效應(yīng)”的是 （填具體化學(xué)名稱 ）。

 

 

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