在通常狀況下,純凈的水是       ,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的凝固點(diǎn)為       ,沸點(diǎn)為       ,在       ,水的密度最大為       

無(wú)色無(wú)味的液態(tài),0℃,100℃,4℃,1g/cm3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀回答問(wèn)題:在通常狀況下,氫氣是一種沒(méi)有顏色沒(méi)有氣味的氣體,在101.3千帕、-252.4℃變成無(wú)色的液體,-259.1℃時(shí)能變成雪狀的固體.它難溶于水,標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為0.089g/L.純凈的氫氣點(diǎn)燃時(shí)能在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱.不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)容易發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),一定要檢驗(yàn)氫氣的純度.氫氣還能跟氯氣(Cl2)在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng),生成氯化氫氣體(HCl).
(1)指出氫氣的物理性質(zhì):
通常狀況下無(wú)色、無(wú)味、氣體
通常狀況下無(wú)色、無(wú)味、氣體
、
難溶于水
難溶于水
密度為0.089g/L
密度為0.089g/L
(至少寫(xiě)三點(diǎn))
(2)指出氫氣的化學(xué)性質(zhì)
具有可燃性
具有可燃性

(3)當(dāng)前人類面臨的有健康、環(huán)境、能源等問(wèn)題,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)氫能源作為未來(lái)理想能源的認(rèn)識(shí).
氫能是未來(lái)理想的能源,但是目前在生活和生產(chǎn)中大量使用氫氣還存在一定困難,需要解決的問(wèn)題是制取的成本高和貯存困難.
氫能是未來(lái)理想的能源,但是目前在生活和生產(chǎn)中大量使用氫氣還存在一定困難,需要解決的問(wèn)題是制取的成本高和貯存困難.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在通常狀況下,氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,它難溶于水.據(jù)測(cè)定在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣和同體積的空氣相比,質(zhì)量約是空氣的
1
14
.純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒,放出大量的熱.根據(jù)上述內(nèi)容,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言回答下列問(wèn)題:
(1)氫氣的物理性質(zhì)有
在通常情況下,氫氣是一種無(wú)色、無(wú)氣味的氣體,它難溶于水,它的密度約為空氣密度的
1
14
在通常情況下,氫氣是一種無(wú)色、無(wú)氣味的氣體,它難溶于水,它的密度約為空氣密度的
1
14

(2)氫氣的化學(xué)性質(zhì)有
可燃性
可燃性
;
(3)根據(jù)氫氣的性質(zhì),推測(cè)氫氣可能具有兩種用途
充填氣球
充填氣球
作燃料
作燃料

(4)用稀有氣體氦氣,作為大型升空氣球的氣體,其原因是:①
密度小
密度小
.②
性質(zhì)不活潑
性質(zhì)不活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、密度等屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),物質(zhì)的可燃性等屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).關(guān)于氫氣的性質(zhì)有下面一段敘述:“在通常狀況下,氫氣是一種無(wú)色、無(wú)氣味的氣體,它難溶于水,它的密度約為空氣密度的
114
.純凈的氫氣能在空氣中燃燒生成水,并放出大量的熱.將氫氣通入盛有氧化銅的試管中,過(guò)一會(huì)兒加熱試管,黑色的氧化銅變?yōu)楣饬恋你~”.根據(jù)上述內(nèi)容,可以知道:
氫氣具有的物理性質(zhì)是:a
無(wú)色、無(wú)味的氣體
無(wú)色、無(wú)味的氣體
;b
難溶于水、密度約為空氣的1/14
難溶于水、密度約為空氣的1/14

氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是:a
具有可燃性
具有可燃性
;b
能與氧化銅反應(yīng)
能與氧化銅反應(yīng)

氫氣能用于:
充探空氣球、作燃料等
充探空氣球、作燃料等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出儀器名稱:①
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈
,③
集氣瓶
集氣瓶
,④
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室如果用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
A
A
,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
防止藥品堵住導(dǎo)氣管
防止藥品堵住導(dǎo)氣管
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)實(shí)驗(yàn)室如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣
過(guò)氧化氫
MnO2
水+氧氣
;
該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng).二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)里所起的作用是
催化作用
催化作用

(4)收集純凈的氧氣選擇的收集裝置是
C
C
,收集干燥的氧氣選擇的收集裝置是
D
D

(5)氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種混合物制取氨氣.則實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置可選用
A
A
,其理由是
反應(yīng)物為固體與固體,且反應(yīng)需加熱
反應(yīng)物為固體與固體,且反應(yīng)需加熱
.收集氨氣可選
E
E
,理由是
氨氣極易溶于水,密度比空氣小
氨氣極易溶于水,密度比空氣小

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