寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)是:
①寫出紅磷在空氣中的燃燒
 
;
②硫在空氣中燃燒
 
;
③鐵在氧氣中燃燒
 
;
④鎂在空氣中的燃燒
 
,此反應(yīng)為
 
 反應(yīng).
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
硫在空氣中燃燒生成二氧化硫;
鐵中氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類可以判斷反應(yīng)類型.
解答:解:①紅磷在空氣中的燃燒的無的表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
故填:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
②硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.
故填:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.
③鐵在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
故填:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
④鎂在空氣中的燃燒的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).
故填:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂;化合.
點(diǎn)評:書寫反應(yīng)的文字表達(dá)式時,要注意反應(yīng)物、生成物反應(yīng)條件要正確,并且不能出現(xiàn)錯別字.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水是人類賴以生存的自然資源. 測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
 

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
,該氣體
 
填“支持”或“不支持”)燃燒.可是有時這個實(shí)驗(yàn)的結(jié)果卻小于五分之一其原因是:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空.為測定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的
 

(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
 

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,紅磷的量是否有所限制,為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示
①3個氯原子
 
 ②氬氣
 
 ③氫氧根離子
 
 ④4個水分子
 

⑤+3價(jià)的鋁
 
⑥2個鎂離子
 
 ⑦5個鐵原子
 
 ⑧氫氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或或化學(xué)符號:
(1)2個鋁原子
 
;
(2)3個氧分子
 
;
(2)帶兩個正電荷的鈣離子
 
;
(4)氯化鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作.做過濾實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁.其原因可能是
 
;
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)鎂粉用于制照明彈:
 
、
 

(2)用熟石灰中和廢水中的硫酸:
 
、
 

(3)澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合:
 
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某元素M的氧化物的化學(xué)式為MO3,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則M的相對原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是( 。
A、乙炔+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
B、氯酸鉀
加熱
 氯化鉀+氧氣
C、氧化汞
加熱
  汞+氧氣
D、碳+氧氣
點(diǎn)燃
 二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案